| عناصر الدرس | إجراءات التنفيذ | الوسائل التعليمية |
| · تعريف التكليف | يشرح المعلم تعريف التكليف، ويطلب من الطلاب بعض الأمثلة، ويتناقش المعلم مع الطلاب مسألة تسمية أوامر الشرع ونواهيه تكليفًا. | · السبورة. |
| · أركان التكليف | يرشح المعلم ثلاث مجموعات من الطلاب، كل مجموعة مكونة من 3 طلاب، مجموعة تشرح أركان التكليف، وأخرى تشرح شروط التكليف، والثالثة تشرح مسألة العذر بالجهل، وتستعد المجموعات قبل الدرس، وبقية الطلاب يشاركون بطرح الأمثلة والتطبيقات، والمعلم يشرف، ويصوب، ويوجه. | · السبورة. · عرض مرئي. · السبورة الورقية. |
| · شروط التكليف | ||
| · مسألة العذر بالجهل |
| استراتيجية التدريس | الحوار، والمناقشة، والتعلم التعاوني. |
| المصادر الإثرائية | · موقع المكتبة الشاملة / قسم أصول الفقه. · ويستفاد من الكتب الآتية: المستصفى، العدة، شرح الكوكب المنير، تخريج الفروع على الأصول. · علم أصول الفقه - عبد الوهاب خلاف. · المهذب في علم أصول الفقه المقارن - عبد الكريم بن علي النملة. · الدروس المسموعة والمرئية في الرابط: https://www.youtube.com/watch?v=BhCXzh-J5nE |