| عناصر الدرس | إجراءات التنفيذ | الوسائل التعليمية |
| · الأهلية | يوضح المعلم معنى أهلية الوجوب وأهلية الأداء، ثم يطلب من الطلاب ضرب أمثلة مناسبة، ثم يطلب من الطلاب شرح تمام الأهلية ونقصانها، مع ذكر الأمثلة. | · السبورة. · السبورة الورقية. |
| · موانع التكليف | يطلب المعلم من الطلاب قراءة موانع التكليف من الكتاب، ثم يطلب من كل مجموعة توضيح كل ما نع بمثال. | · السبورة. · لوحة كتب عليها الموانع. |
| استراتيجية التدريس | الإلقاء، والحوار، والمناقشة. |
| المصادر الإثرائية | · موقع المكتبة الشاملة / قسم أصول الفقه. · ويستفاد من الكتب الآتية: المستصفى، العدة، شرح الكوكب المنير، تخريج الفروع على الأصول. · علم أصول الفقه - عبد الوهاب خلاف. · المهذب في علم أصول الفقه المقارن - عبد الكريم بن علي النملة. · الدروس المسموعة والمرئية في الرابط: https://www.youtube.com/watch?v=BhCXzh-J5nE |