| عناصر الدرس | إجراءات التنفيذ | الوسائل التعليمية |
| · مراجعة | يراجع المعلم مع الطلاب المخصصات المنفصلة التي تم طرحها في الدرس السابق بإيجاز. | · |
| · 4/ القياس | يعرض المعلم الخلاف في المسألة، ويبين القول الراجح، ويطلب من الطلاب استنتاج ثمرة الخلاف، وضرب الأمثلة المناسبة. | · |
| · 5/ الإجماع | يطلب المعلم من الطلاب قراءة الموضوعين من الكتاب المقرر، ثم يتناقش الجميع في إمكانية التخصيص بالإجماع، أو بمفهوم الموافقة أو المخالفة، مع ذكر الأمثلة المناسبة. | · الكتاب المقرر. |
| · 6/ المفهوم |
| استراتيجية التدريس | الإلقاء، والحوار، والمناقشة. |
| المصادر الإثرائية | · موقع المكتبة الشاملة / قسم أصول الفقه. · ويستفاد من الكتب الآتية: المستصفى، العدة، شرح الكوكب المنير، تخريج الفروع على الأصول. · علم أصول الفقه - عبد الوهاب خلاف. · المهذب في علم أصول الفقه المقارن - عبد الكريم بن علي النملة. · الدروس المسموعة والمرئية في الرابط: https://www.youtube.com/watch?v=BhCXzh-J5nE |