| عناصر الدرس | إجراءات التنفيذ | الوسائل التعليمية |
| · معنى تغير الاجتهاد | يبين المعلم للطلاب معنى تغير الاجتهاد، ويضرب مثالًا عليه. | · |
| · أسباب تغير الاجتهاد | يطلب المعلم من الطلاب استنتاج أسباب تغير الاجتهاد، ويذكر أمثلة لكل سبب. | · السبورة. |
| · القواعد المبنية على تغير الاجتهاد | يقرأ أحد الطلاب الموضوع من الكتاب المقرر، والمعلم يشرح ويعلق، ويحفز الطلاب على المشاركة بذكر الأمثلة، والنقاش. | · الكتاب المقرر. |
| استراتيجية التدريس | الإلقاء، والحوار. |
| المصادر الإثرائية | · موقع المكتبة الشاملة / قسم أصول الفقه. · ويستفاد من الكتب الآتية: المستصفى، العدة، شرح الكوكب المنير، تخريج الفروع على الأصول. · علم أصول الفقه - عبد الوهاب خلاف. · المهذب في علم أصول الفقه المقارن - عبد الكريم بن علي النملة. · الدروس المسموعة والمرئية في الرابط: https://www.youtube.com/watch?v=BhCXzh-J5nE |