| الأداة الأولى | |||||||||||
| أسلوب التقويم | تحريري. | ||||||||||
| زمن تنفيذه | بداية الحصة، دقيقتان. | ||||||||||
| أسلوب التنفيذ | جماعي. | ||||||||||
| الهدف الذي يقيسه | يتعرَّف على المطلق والمقيَّد عند الأصوليين. | ||||||||||
| الأدوات والأسئلة | اختر المصطلح المناسب مما بين القوسين للجدول التالي: (المطلق- العام- المقيد)
| ||||||||||
| التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة |
| ||||||||||
| الأداة الثانية | |||||
| أسلوب التقويم | تحريري. | ||||
| زمن تنفيذه | بداية الحصة، 3 دقائق. | ||||
| أسلوب التنفيذ | جماعي. | ||||
| الهدف الذي يقيسه | يميِّز بين اللفظ المطلق والمقيد تطبيقًا. | ||||
| الأدوات والأسئلة | بالتعاون مع زملائك، ميِّزوا المطلق من المقيَّد مما بين القوسين فيما يلي: (رجل- صيام ثلاثة أيام- كتاب أصول الفقه- فك رقبة- امرأتان- بهيمة الأنعام). | ||||
| التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة |
| ||||
| الأداة الثالثة | |
| أسلوب التقويم | شفهي. |
| زمن تنفيذه | بداية الحصة، دقيقتان. |
| أسلوب التنفيذ | فردي. |
| الهدف الذي يقيسه | يشرح المراد بمصطلح (حمل المطلق على المقيد). |
| الأدوات والأسئلة | بيِّن مراد الأصوليين بـ(حمل المطلق على المقيد). |
| التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة | الحَمْلُ معناه: الفهم، وحمل المطلق على المقيد، معناه: فهم الدليل المطلق لفظًا، على ما يقتضيه الدليل المقيِّدُ له، فيكون المعنى الشرعي المقصود من المطلق هو المعنى المقصود من المقيد. |
| الأداة الرابعة | |||||||||||
| أسلوب التقويم | تحريري. | ||||||||||
| زمن تنفيذه | منزلي. | ||||||||||
| أسلوب التنفيذ | فردي. | ||||||||||
| الهدف الذي يقيسه | يبيِّن رأي العلماء في حمل المطلق على المقيد. | ||||||||||
| الأدوات والأسئلة | بيِّن حكم حمل المطلق على المقيد فيما يلي:
| ||||||||||
| التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة |
| ||||||||||
| الأداة الخامسة | |
| أسلوب التقويم | خريطة مفاهيم. |
| زمن تنفيذه | منزلي. |
| أسلوب التنفيذ | فردي. |
| الهدف الذي يقيسه | يصمم خريطة مفاهيم يوضِّح فيها أقوال العلماء في حمل المطلق على المقيد إذا اتحد الحكم، واختلف السبب. |
| الأدوات والأسئلة | صمم خريطة مفاهيم توضِّح أقوال العلماء في حمل المطلق على المقيد إذا اتحد الحكم، واختلف السبب. |
| التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة | الإجابة مفتوحة. |