عناصر الدرس

إجراءات التنفيذ

الوسائل التعليمية

· مقدمة

مناقشة الدرس السابق:

· مَنْ يمثل لنوعين من أنواع الاتصال، من حيث حجم المشاركين في العمليات الاتصالية.

· أنشطة الاتصال

يطلب المعلم من الطلاب -ومن خلال مناقشتهم- أن يتحدثوا عن الآتي:

· ما عوامل بناء الرسالة؟

· السبورة.

· الكتاب المقرر.

· الإعلام

يطلب المعلم من الطلاب -ومن خلال المجموعات- كل مجموعة تجيب عن الآتي:

· ما تعريف الإعلام؟

· اشرح تعريف الإعلام باختصار وما أبرز انتقادات المختصين للإعلام؟

والمعلم يصوب لهم، ويدون الخلاصة على السبورة.

· السبورة.

· الكتاب المقرر.

· السبورة.

· الدعاية

يطلب المعلم من الطلاب -ومن خلال المجموعات- كل مجموعة تجيب عن الآتي:

· ما تعريف الدعاية؟

· ما الفرق بين الإعلام والدعاية؟

والمعلم يصوب لهم، ويدون الخلاصة على السبورة.

· الكتاب المقرر.

· أوراق عمل.

· السبورة.

· العناصر الأساسية لعملية الدعاية

يطلب المعلم من الطلاب -ومن خلال المجموعات- أن تتحدث كل مجموعة عن أحد العناصر الأساسية لعملية الدعاية.

والمعلم يصوب لهم، ويدون الخلاصة على السبورة.

· السبورة.

· أوراق عمل.

· الكتاب المقرر.

· الأنشطة

يطلب المعلم من جميع الطلاب -ومن خلال المجموعات- حل الأنشطة.

والمعلم يشرف على الموقف، ويصوبهم فيه.

· الكتاب المقرر.

· أوراق عمل.