| الأداة الأولى | |
| أسلوب التقويم | تحريري. |
| زمن تنفيذه | 3 دقائق. |
| أسلوب التنفيذ | فردي. |
| الهدف الذي يقيسه | يميز بين مصطلحي الإعلام الديني، والإعلام الإسلامي. |
| الأدوات والأسئلة | ضع علامة (P) بعد العبارة الصحيحة، وعلامة (×) بعد العبارة الخطأ فيما يأتي: 1) الإعلام الديني أعم من الإعلام الإسلامي. 2) الإعلام الإسلامي يلغي المفاصلة بين الدين وشئون الحياة. 3) الإعلام الإسلامي ينحصر في البرامج الدينية. |
| التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة | ضع علامة (P) بعد العبارة الصحيحة، وعلامة (×) بعد العبارة الخطأ فيما يأتي: 4) الإعلام الديني أعم من الإعلام الإسلامي (P). 5) الإعلام الإسلامي يلغي المفاصلة بين الدين وشئون الحياة (P). 6) الإعلام الإسلامي ينحصر في البرامج الدينية (×). |
| الأداة الثانية | |
| أسلوب التقويم | تحريري. |
| زمن تنفيذه | 3 دقائق. |
| أسلوب التنفيذ | فردي. |
| الهدف الذي يقيسه | يبيِّن مميزات الإعلام الإسلامي. يوضح خصائص الإعلام الإسلامي. |
| الأدوات والأسئلة | بالتعاون مع مجموعتك، لَخِّصْ: · مميزات الإعلام الإسلامي. · خصائص الإعلام الإسلامي. |
| التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة | كل مجموعة تقارن إجابتها بمجموعة أخرى، ثم تقيِّمان إجابتهما في ضوء الكتاب المقرر (ص: 135 - 139). |
| الأداة الثالثة | |
| أسلوب التقويم | تحريري. |
| زمن تنفيذه | 3 دقائق. |
| أسلوب التنفيذ | فردي. |
| الهدف الذي يقيسه | يحدد أهداف الإعلام الإسلامي. |
| الأدوات والأسئلة | حَدِّدْ أهداف الإعلام الإسلامي. |
| التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة | · الإخبار النافع الصادق. · التثقيف المفيد. · الترفيه المباح. · التغيير للأفضل. |
| الأداة الرابعة | |
| أسلوب التقويم | تحريري. |
| زمن تنفيذه | منزلي. |
| أسلوب التنفيذ | فردي. |
| الهدف الذي يقيسه | يشرح العلاقة بين الإعلام الإسلامي والدعوة. |
| الأدوات والأسئلة | اشرح العلاقة بين الإعلام الإسلامي والدعوة. |
| التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة | الإعلام الإسلامي جزء من الدعوة، ويمثل ذراعًا مهمًّا من أذرعتها. |
| الأداة الخامسة | |
| أسلوب التقويم | تحريري. |
| زمن تنفيذه | منزلي. |
| أسلوب التنفيذ | فردي. |
| الهدف الذي يقيسه | يبيِّن الضوابط الشرعية المتعلقة بالإعلام. |
| الأدوات والأسئلة | بَيِّن الضوابط الشرعية المتعلقة بالإعلام. |
| التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة | يدعو للعقيدة، ويلتزم برسالتها، شاملًا لجوانب الحياة المختلفة. |