الأنشطة التعليمية

النشاط الأول
هدف النشاط	يقدم نماذج لصور ذات رسائل معبرة.
نوع النشاط	تحريري.
المطلوب في النشاط	هناك رسائل مقصودة وغير منطوقة، كالحركة، والإيماء، وطريقة السلام، والابتسامة، والنظرة. ابحث في الشبكة العنكبوتية عن صورة معبرة ذات رسائل متنوعة، واستنتجها مع زملائك.
أسلوب التنفيذ	جماعي.
نوع المهارة	البحث، والطلاقة.
إجابة النشاط	الإجابة مفتوحة.

النشاط الثاني
هدف النشاط	يورد مثالًا لتغريدة كان لها تغذية راجعة متباينة.
نوع النشاط	شفهي.
المطلوب في النشاط	ابحث في حسابك على (تويتر) أو في حساب المعهد الذي تدرسه، عن تغريدة كان رجع الصدى لها متباينًا، وناقش زملاءك حول التغريدة، وتباين التغذية الراجعة لها.
أسلوب التنفيذ	جماعي.
نوع المهارة	التطبيق.
إجابة النشاط	الإجابة مفتوحة.

النشاط الثالث
هدف النشاط	يطبق نموذجًا لأثر التشويش بنوعيه.
نوع النشاط	تطبيقي.
المطلوب في النشاط	يقوم طالبان، ويلقي كل منهما كلمة، الأولى تتعرض للتشويش الآلي، والثانية تتعرض للتشويش الدلالي. وتقوم لجنة من الطلاب برصد التشويش على كل كلمة. ويتم نقاش المستمعين حول أثر التشويش في فهم الكلمة.
أسلوب التنفيذ	جماعي.
نوع المهارة	التطبيق.
إجابة النشاط	الإجابة مفتوحة.