حجم الخط:

الأنشطة التعليمية

النشاط الأول

هدف النشاط

يمثل لخصائص الإعلام.

نوع النشاط

شفهي.

المطلوب في النشاط

تَتَبَّعْ خصائصَ وسائل الإعلام، وَمَثِّلْ لكل خصيصة بمثل واقعي.

أسلوب التنفيذ

جماعي.

نوع المهارة

التركيب.

إجابة النشاط

رقم الخصيصة

مثالها

الأولى

البرامج الإذاعية.

الثانية

قنوات التليفزيون الرسمية.

الثالثة

الفواصل والإعلانات في القنوات الفضائية.

الرابعة

الصحف الورقية اليومية.

الخامسة

رجع الصدى على البرامج الحوارية في القنوات.

النشاط الثاني

هدف النشاط

يبين أثر معرفة طبيعة المؤسسة الإعلامية على أداء المشاركة فيها.

نوع النشاط

شفهي.

المطلوب في النشاط

كان قدرك أن تصبح داعية، وتطلب منك إحدى المؤسسات الإعلامية المشاركة في بعض برامجها.

· كيف تستفيد من معرفتك لطبيعة المؤسسة في أداء البرنامج؟

أسلوب التنفيذ

جماعي.

نوع المهارة

توظيف الفرص.

إجابة النشاط

الفائدة متعددة، ومن ذلك:

· تحديد هدف المشاركة (توعوي، أو ربحي، أو ترفيهي).

· مراعاة عامل الوقت في إعداد المشاركة؛ بناءً على طبيعة المؤسسة.

· مراعاة طريقة التعامل بحسب طبيعة المؤسسة.

النشاط الثالث

هدف النشاط

يعطي ترتيبًا للمسئوليات في المؤسسة الإعلامية.

نوع النشاط

شفهي.

المطلوب في النشاط

الإعلام له أهميته القصوى، فمن خلاله يتم نشر الثقافات، سواء ثقافة خير، أو شر.

· رتب الأمور التالية، من حيث الأهمية:

(المدير الإعلامي، شركاء الدعم المادي، الفسح النظامي، الموظف الإعلامي، الخبير التقني).

أسلوب التنفيذ

جماعي.

نوع المهارة

ترتيب الأولويات.

إجابة النشاط

الإجابة مفتوحة للحوار والنقاش.

شاركنا تقيمك لجودة المحتوى
أضف ملاحظة