إجراءات التدريس

عناصر الدرس	إجراءات التنفيذ	الوسائل التعليمية
مقدمة	يربط المعلم بين موضوع الدرس السابق ببيان أن التخريج بواسطة أول ألفاظ المتن هي إحدى طرق التخريج بواسطة جزء من متن الحديث.
المراد بطريقة التخريج بواسطة أول ألفاظ المتن وبيان خطواتها	يبين المعلم المراد بطريقة التخريج بواسطة أول ألفاظ المتن. ثم يبين خطوات التخريج بهذه الطريقة.	· السبورة · لوحات عرض
أهم المؤلفات التي يخرج منها بواسطة هذه الطريقة	يقسم المعلم الطلاب لثلاث مجموعات: واحدة تعرض المؤلفات الحديثية المرتبة على حروف المعجم، والثانية تعرض فهارس الأطراف العامة التي عُنيت بفهرسة أحاديث مجموعة من المصادر، والثالثة تعرض فهارس الأطراف الخاصة.

استراتيجية التدريس

الإلقاء، الحوار والمناقشة، التعلم التعاوني.

المصادر الإثرائية

1- تحفة الأشراف للمزي.

2- إتحاف المهرة لابن حجر.

3- المعجم المفهرس لألفاظ الحديث النبوي.

4- جمع الجوامع للسيوطي.

5- أصول التخريج ودراسة الأسانيد لمحمود الطحان.

6- مناهج المحدثين في تخريج الحديث الشريف لعلي بقاعي.

مصادر إلكترونية:

1- موسوعة الحديث الشريف ((شركة حرف)).

2- الموسوعة الشاملة.

3- اتقان الحرفة إلى إكمال التحفة - المكتبة الإسلامية ((شركة التراث)).

4- موقع الدرر السنية (الموسوعة الحديثية ).

5- شبكة السنة النبوية.

6- موقع الجمعية السعودية للسنة وعلومها (سنن).