| النشاط الأول | |
| هدف النشاط | يرسم مسار خطوات التخريج بمعرفة الراوي الأعلى. |
| نوع النشاط | تحريري. |
| المطلوب في النشاط | باستخدام خرائط التدفق أو الأنفوجرافك: ارسم خطوات التخريج بواسطة موضوع الحديث. |
| أسلوب التنفيذ | فردي. |
| نوع المهارة | التصميم والتلخيص. |
| إجابة النشاط | كل إجابة صحيحة مقبولة. |
| النشاط الثاني | |
| هدف النشاط | يعرف بأحد أشهر الفهارس الحديثية المرتبة على الموضوعات. |
| نوع النشاط | تحريري. |
| المطلوب في النشاط | اكتب تعريفًا مختصرًا بكتاب (مفتاح كنوز السنة). |
| أسلوب التنفيذ | جماعي. |
| نوع المهارة | جمع المعلومات. |
| إجابة النشاط | التعريف بكتاب (مفتاح كنوز السنة): 1- ألفه بالإنجليزية المستشرق (أ. ي ونسنك) (تـ: 1939م)، واستغرق تأليفه (10) سنين.2- ترجمه إلى العربية الأستاذ/محمد فؤاد عبد الباقي، مع تصحيح الأخطاء الواقعة فيه، ومقابلة نصوصه، ونشر بالعربية عام 1352هـ-1933م.3- جمع أحاديث (14) كتابًا من أهم كتب السنة، وهي: الكتب الستة، مسند أحمد، مسند الطيالسي، موطأ مالك، سنن الدارمي، مسند زيد بن علي، طبقات ابن سعد، مغازي الواقدي، سيرة ابن هشام.4- جمع كل ما يتعلق بالموضوع الواحد من أحاديث وآثار في مكان واحد؛ لذلك فهو مفيد للدراسات ذات الطابع الموضوعي.5-الكتاب مرتب بشكل عام على الموضوعات، وقد رتبت الموضوعات فيه على حروف المعجم.6- العناوين الرئيسية في الكتاب تشمل:· الموضوعات: كالتوبة، والدعاء، والزهد. · الأشخاص: كأبي بكر، وأبي الدرداء. · الأحداث: كأحد، وبدر، وصفين. · الأماكن: كالحجر الأسود، والصُّفَّة، ودمشق. 7- لم يجرد كلمات العنوان قبل ترتيبه؛ فمثلًا نجد عنوان (التوحيد) في حرف التاء، مع أنه لو راعى أصل الكلمة (وحد) فسيجعلها في حرف الواو.8- يذكر الكتب الفقهية والأبواب بأرقامٍ شَرَحَهَا، وبيّنَ دلالتَها في مقدمة كتابه، في حين ذكر أرقام الأجزاء صريحه: خامس - ثالث - رابع.وقد حاول الأستاذ عبد الباقي تجاوُزَ ذلك عن طريق مفتاح جعله في أول الكتاب.9- رمز للكتب التي يخرج منها برموز ذكرها في مقدمة الكتاب. |
| النشاط الثالث | |
| هدف النشاط | أن يخرج أحد الأحاديث بواسطة موضوع الحديث. |
| نوع النشاط | تحريري. |
| المطلوب في النشاط | من خلال دراستك لخطوات تخريج الحديث بواسطة موضوع الحديث: خَرِّجْ حديثًا يجمع الموضوعات الآتية: ( حلاوة الإيمان - الحب في الله)، مبينًا الخطوات التي اتبعتها، والمصادر التي استفدت منها. |
| أسلوب التنفيذ | فردي. |
| نوع المهارة | التطبيق. |
| إجابة النشاط | حديث أنس بن مالك رضي الله عنه: ( ثلاث من كن فيه وجد حلاوة الإيمان.... الحديث» أخرجه البخاري (16)، ومسلم (43). حديث أبي هريرة رضي الله عنه: ( من سره أن يجد حلاوة الإيمان فليحب المرء لا يحبه إلا لله) أخرجه أحمد (7967)، والطيالسي ( 2617)، والحاكم (3) واللفظ له. ويذكر المتعلم الخطوات حسب المصادر التي تم الرجوع لها. |