عناصر الدرس

إجراءات التنفيذ

الوسائل التعليمية

مقدمة

مراجعة للدرس السابق.

· السبورة.

من جوانب التربية الإسلامية

يطلب المعلم من كل مجموعة الحديث عن جانب من جوانب التربية الإسلامية التالية:

العَقَدِيَّة - العقلية - الأخلاقية

باختصار، ويصوب المعلم للمجموعات.

يطلب المعلم من الطلاب حل النشاط الأول والثاني.

· السبورة.

· الكتاب المقرر.

وسائل تحقيق التربية العَقَدِيَّة

يطلب المعلم من الطلاب ذكر الوسائل الممكنة؛ لتحقيق التربية العَقَدِيَّة، وكل وسيلة يناقشها مع الطلاب، ثم يدونها على السبورة.

· السبورة.

خصائص التربية الإسلامية

يناقش المعلم الطلاب عن أبرز خصائص التربية الإسلامية، ويطلب من كل مجموعة تدوين ما توصلوا إليه، ثم تشرح كل مجموعة ما توصلت إليه باختصار، تحت إشراف المعلم وتصويبه.

يطلب المعلم من الطلاب حل النشاط الثالث.

· الكتاب المقرر.

· ورق لتلخيص الموضوع.