عناصر الدرس

إجراءات التنفيذ

الوسائل التعليمية

مقدمة

حل أنشطة العصف الذهني الموجودة في مقدمة الفصل الثالث من الكتاب المقرر.

· السبورة،

· الكتاب المقرر.

معنى القدوة

يناقش المعلم الطلاب، من خلال المجموعات في:

· معنى القدوة؟

ويستقبل إجابات المجموعات، ويكتب أصوبها على السبورة.

· السبورة،

· الكتاب المقرر.

أنواع القدوة

يناقش المعلم الطلاب، من خلال المجموعات في:

· نوعي القدوة؟

ويستقبل إجابات المجموعات، ويكتب أصوبها على السبورة.

· السبورة.

·

معنى الأسوة في الآية

يناقش المعلم الطلاب، من خلال المجموعات في:

· المراد بالأسوة في قوله تعالى: ﴿ لَقَدْ كَانَ لَكُمْ فِي رَسُولِ اللَّهِ أُسْوَةٌ حَسَنَةٌ ﴾ ؟

ويستقبل إجابات المجموعات، ويكتب أصوبها على السبورة.

· الكتاب المقرر،

· السبورة.

من صور الاهتمام بالقدوة في الكتاب والسنة

يطلب المعلم الطلاب، من خلال المجموعات: كل

مجموعة تذكر صورًا من اهتمام الكتاب والسنة بالقدوة؟

ويستقبل إجابات المجموعات، ويكتب أصوبها على السبورة.

· الكتاب المقرر،

· السبورة.

الأنشطة

يطلب المعلم من الطلاب حل جميع الأنشطة.

· الكتاب المقرر،

· وورق عمل.