· عناصر الدرس

إجراءات التنفيذ

الوسائل التعليمية

· مقدمة

قراءة الآيات المُقرَّرة في هذا الدرس من قِبَل المعلم أو أحد الطلاب.

يناقش المعلم الطلاب في الدرس السابق:

· هل سورة الحجرات مكيَّة أو مدنيَّة؟

· كم عدد آياتها؟

· السبورة

· الآية (1 - 3)

يُقسِّم المعلمُ الطلابَ إلى مجموعات

يطلب من إحدى المجموعات أن تُبيِّن أقوال المفسرين في قوله تعالى:

﴿ يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا لَا تُقَدِّمُوا بَيْنَ يَدَيِ اللَّهِ وَرَسُولِهِ ﴾ ...الآية.

يطلب من مجموعة أخرى أن تُبيِّن سبب نزول قوله تعالى: ﴿ يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا لَا تَرْفَعُوا أَصْوَاتَكُمْ ﴾ ....الآية.

يطلب من مجموعة أخرى أن تذكر أبرز الآداب التي دلت عليها الآيات.

· السبورة

· جدول للكلمات ومعانيها

· الآية (4)

يُبيِّن المعلم أهميَّة توقير النبي صلى الله عليم وسلم في كل المواقف حتى في ندائه فقد ذمَّ الله الذين ينادون النبي صلى الله عليم وسلم من وراء حجراته ووصف أكثرهم بأنهم لا يعقلون مشددًا على فعلهم.

· السبورة

· جدول للكلمات ومعانيها

· الآية (5)

يطلب المعلمُ من إحدى المجموعات أن تُبيِّن ما الإرشاد الذي ذكره الله جل جلاله في الأدب مع رسوله صلى الله عليم وسلم في هذا المقام؟

يسأل المعلم إحدى المجموعات:

فيمن نزلت هذه الآية؟

· السبورة

· جدول للكلمات ومعانيها

· الأنشطة

يطلب المعلمُ من كل طالب تنفيذ النشاط، ثم يعرض بعض الإجابات، ثم يختار أفضل جواب.

· فردي

يطلب المعلمُ من كل طالب تنفيذ النشاط، ثم يعرض بعض الإجابات، ثم يختار أفضل جواب.

· فردي

يطلب المعلمُ من كل طالب تنفيذ النشاط، ثم يعرض بعض الإجابات، ثم يختار أفضل جواب.

· فردي