· عناصر الدرس

إجراءات التنفيذ

الوسائل التعليمية

· مقدمة سورة الشمس

قراءة الآيات المُقرَّرة في هذا الدرس من قِبَل المعلم أو أحد الطلاب.

يناقش المعلمُ الطلابَ في الآتي:

· هل سورة الشمس مكيَّة أو مدنيَّة؟

· كم عدد آيات سورة الشمس؟

· هل ورد في فضلها حديث خاص؟

· السبورة

· الآية (1 - 10)

يُقسِّم المعلم الطلاب إلى خمس مجموعات، ويطلب من كل مجموعة أن تُبيِّن اثنين من معاني الجمل أو الكلمات التالية:

﴿ وَالشَّمْسِ وَضُحَاهَا ﴾ / ﴿ وَالْقَمَرِ إِذَا تَلَاهَا ﴾ / ﴿ وَالنَّهَارِ إِذَا جَلَّاهَا ﴾ / ﴿ وَاللَّيْلِ إِذَا يَغْشَاهَا ﴾ / ﴿ وَالسَّمَاءِ وَمَا بَنَاهَا ﴾ / ﴿ وَالْأَرْضِ وَمَا طَحَاهَا ﴾ / ﴿ وَنَفْسٍ وَمَا سَوَّاهَا ﴾ / ﴿ فَأَلْهَمَهَا فُجُورَهَا وَتَقْوَاهَا ﴾ / ﴿ قَدْ أَفْلَحَ مَنْ زَكَّاهَا ﴾ / ﴿ وَقَدْ خَابَ مَنْ دَسَّاهَا ﴾ .

· السبورة

· جدول للكلمات ومعانيها

· الآية (11 - 15)

يطلب المعلمُ من مجموعتين، كل مجموعة تُبيِّن ثلاثة من معاني الجمل أو الكلمات التالية:

﴿ كَذَّبَتْ ثَمُودُ بِطَغْوَاهَا ﴾ / ﴿ إِذِ انْبَعَثَ أَشْقَاهَا ﴾ / ﴿ فَقَالَ لَهُمْ رَسُولُ اللَّهِ نَاقَةَ اللَّهِ وَسُقْيَاهَا ﴾ / ﴿ فَكَذَّبُوهُ فَعَقَرُوهَا ﴾ / ﴿ فَدَمْدَمَ عَلَيْهِمْ رَبُّهُمْ بِذَنْبِهِمْ ﴾ / ﴿ فَسَوَّاهَا ﴾ / ﴿ وَلَا يَخَافُ عُقْبَاهَا ﴾ .

· السبورة

· جدول للكلمات ومعانيها

· الأنشطة

يطلب المعلمُ من كل طالبين أن يتشاركَا في حلِّ هذا النشاط وتنفيذه، ويختار أفضل جواب.

· ثنائي

يطلب المعلمُ من كل طالب تنفيذ النشاط، ثم يعرض بعض الإجابات، ثم يختار أفضل جواب.

· فردي

يطلب المعلمُ من المجموعات المُشكَّلة تنفيذ النشاط وعرضه ويختار أفضل جواب.

· جماعي