حجم الخط:

إجراءات التدريس

· عناصر الدرس

إجراءات التنفيذ

الوسائل التعليمية

· مقدمة سورة الفلق

قراءة الآيات المُقرَّرة في هذا الدرس من قِبَل المعلم أو أحد الطلاب.

يناقش المعلمُ الطلابَ في الآتي:

· هل السورة مكيَّة أو مدنيَّة؟

· كم عدد آيات سورة الفلق؟

· هل ورد في فضلها حديث خاص؟

· السبورة

· الآية (1 - 5)

يُقسِّم المعلمُ الطلابَ إلى مجموعات، ويطلب من المجموعات، كل مجموعة تُبيِّن ثلاثة من معاني الجمل أو الكلمات التالية:

﴿ قُلْ أَعُوذُ بِرَبِّ الْفَلَقِ / ﴿ قُلْ أَعُوذُ بِرَبِّ الْفَلَقِ / ﴿ وَمِنْ شَرِّ غَاسِقٍ إِذَا وَقَبَ / ﴿ وَمِنْ شَرِّ النَّفَّاثَاتِ فِي الْعُقَدِ / ﴿ وَمِنْ شَرِّ حَاسِدٍ إِذَا حَسَدَ .

· السبورة

· جدول للكلمات ومعانيها

· مقدمة سورة الناس

قراءة الآيات المُقرَّرة في هذا الدرس من قِبَل المعلم أو أحد الطلاب.

يناقش المعلمُ الطلابَ في الآتي:

· هل السورة مكيَّة أو مدنيَّة؟

· كم عدد آيات سورة الناس؟

· هل ورد في فضلها حديث خاص؟

· السبورة

· الآية (1 - 6)

يطلب المعلمُ من مجموعتين، كل مجموعة تُبيِّن أربعة من معاني الجمل أو الكلمات التالية:

﴿ قُلْ أَعُوذُ بِرَبِّ النَّاسِ / ﴿ مَلِكِ النَّاسِ / ﴿ إِلَٰهِ النَّاسِ / ﴿ مِنْ شَرِّ الْوَسْوَاسِ الْخَنَّاسِ / ﴿ الَّذِي يُوَسْوِسُ فِي صُدُورِ النَّاسِ / ﴿ مِنَ الْجِنَّةِ وَالنَّاسِ .

· السبورة

· جدول للكلمات ومعانيها

· الأنشطة

يطلب المعلمُ من المجموعات المُشكَّلة تنفيذ النشاط وعرضه ويختار أفضل جواب.

· فردي

يطلب المعلمُ من كل طالب تنفيذ النشاط، ثم يعرض بعض الإجابات، ثم يختار أفضل جواب.

· فردي

يطلب المعلمُ من المجموعات المُشكَّلة تنفيذ النشاط وعرضه ويختار أفضل جواب.

· جماعي

استراتيجية التدريس

الإلقاء، الحوار والمناقشة، التعلُّم التعاوني

المصادر الإثرائيَّة

· تفسير القرآن العظيم لابن كثير.

· تيسير الكريم المنان لابن سعدي.

· تفسير العشر الأخير من القرآن الكريم من كتاب زبدة التفسير د. محمد بن سليمان الأشقر.‏

شاركنا تقيمك لجودة المحتوى
أضف ملاحظة