| الأداة الأولى | |
| أسلوب التقويم | تحريري |
| زمن تنفيذه | منزلي |
| أسلوب التنفيذ | فردي |
| الهدف الذي يَقيسه | يميز فئات البرامج المبوبة في لوحة التحكم. |
| الأدوات والأسئلة | ضع علامة (P) بعد فئات البرامج المبوَّبة في لوحة التحكم مما يلي: 1- النظام والأمان. 2- الإنترنت والشبكات. 3- الأجهزة والصوت. 4- إدارة المهام. 5- سهولة الوصول. |
| التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة | 1 - النظام والأمان. (P) 2 - الإنترنت والشبكات. (P) 3 - الأجهزة والصوت. (P) 4 - إدارة المهام. 5 - سهولة الوصول. (P) |
| الأداة الثانية | |
| أسلوب التقويم | تطبيقي |
| زمن تنفيذه | يُحدِّده المعلم |
| أسلوب التنفيذ | جماعي |
| الهدف الذي يَقيسه | يُعرِّف بالخصائص الأساسية للماوس. |
| الأدوات والأسئلة | بالتعاون مع مجموعتك، قدِّم عرضًا تقديميًّا باستخدام التقنيات والصور تُعرِّف فيه بالخصائص الأساسية للماوس. |
| التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة | الكتاب المقرَّر ص 123 - 129، وفيها تُظهِر كل مجموعة قدرتها على العرض بطريقة واضحة باستخدام التقنيات كأجهزة العرض، والحاسوب، والشرائح الإلكترونية، والصور، والرسومات. |
| الأداة الثالثة | |
| أسلوب التقويم | شفوي (يُكتفَى بثلاثة طلاب). |
| زمن تنفيذه | دقيقتان |
| أسلوب التنفيذ | فردي |
| الهدف الذي يَقيسه | يُوضِّح استخدامات عجلة الفأرة. |
| الأدوات والأسئلة | وضح استخدامات عجلة الفأرة. |
| التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة | التنقل بين الصفحات - التكبير والتصغير. |
| الأداة الرابعة | |
| أسلوب التقويم | شفوي (يُكتفَى بثلاثة طلاب). |
| زمن تنفيذه | دقيقتان |
| أسلوب التنفيذ | فردي |
| الهدف الذي يَقيسه | يبيِّن أهم خصائص لوحة المفاتيح. |
| الأدوات والأسئلة | بيِّن أهم خصائص لوحة المفاتيح. |
| التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة | مهلة التكرار، وسرعة التكرار. |
| الأداة الخامسة | |
| أسلوب التقويم | تحريري |
| زمن تنفيذه | منزلي |
| أسلوب التنفيذ | فردي |
| الهدف الذي يَقيسه | يُلخِّص وظائف إدارة حسابات المستخدمين. |
| الأدوات والأسئلة | لخص وظائف إدارة حسابات المستخدمين. |
| التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة | - إنشاء كلمة مرور للمستخدم الحالي. - تغيير صورة الحساب. - تغيير اسم الحساب. - إدارة حساب مستخدم آخر. |