| عناصر الدرس | إجراءات التنفيذ | الوسائل التعليمية |
| § التمهيد | يناقش المعلمُ الطلابَ في الدرس السابق -من يُبيِّن طرق الاستدلال من أحاديث (كيفية قضاء الحاجة والاستنجاء بعده)؟ -من يُبيِّن طرق الاستدلال من أحاديث (استحباب الاستغفار عقب الخروج من الخلاء)؟ | § الكتاب المقرَّر. § السبورة |
| § الترجمة للراوي | يطلب المعلم من أحد الطلاب ترجمة: - سمرة بن جندب رضي الله عنه أحد رواة أحاديث الدرس. في النقاط التالية: الاسم، والنسب، وأبرز المآثر، وسَنَة الوفاة. | § أوراق العمل. § الكتاب المقرَّر. § السبورة |
| § توضيح الألفاظ | يُقسِّم المعلم الطلاب إلى ثلاث مجموعات، كل مجموعة توضح بعض الألفاظ الغامضة الواردة في الأحاديث، والتي حددها المعلم من الآتي: (انخنست - الماء من الماء - شعبها الأربع - جهدها - رأت ذلك - الشبه - محتلم - فبها ونعمت). | § أوراق العمل. § الكتاب المقرَّر. § السبورة |
| § الدلالات الفقهية | وفق التقسيم السابق، كل مجموعة تبين الدلالات الفقهية المستنبطة من الأحاديث الواردة في الدرس. -المجموعة الأولى موضوع: جواز تأخير الغسل من الجنابة -المجموعة الثانية: موجبات الغسل من الجنابة. -المجموعة الثالثة: ما يشرع له الاغتسال. | § أوراق العمل. § الكتاب المقرَّر. § السبورة |
| § الدلالات الإيمانية والمقاصدية | من خلال التقسيم السابق، كل مجموعة تبين إحدى الدلالات الإيمانية والمقاصدية المستنبطة من الأحاديث الواردة في الدرس، المجموعة الأولى موضوع: حكم المني - المجموعة الثانية: حكم بول الرضيع والرضيعة – الثالثة: نجاسة دم الحيض وكيفية طهارته. | § أوراق العمل. § الكتاب المقرَّر. § السبورة |
| § طرق الاستدلال | يطلب المعلم من المجموعات المُشكَّلة، المجموعة الأولى: تبين طرق الاستدلال من أحاديث (جواز تأخير الغسل من الجنابة)، والمجموعة الثانية: تبين طرق الاستدلال من أحاديث (موجبات الغسل من الجنابة). والمجموعة الثالثة: تبين طرق الاستدلال من أحاديث (ما يشرع له الاغتسال). | § أوراق العمل. § الكتاب المقرَّر. § السبورة |
| § النشاط | يطلب المعلم من الطلاب حلَّ جميع الأنشطة تحت إشرافه وتصويبه. | § أوراق العمل. § الكتاب المقرَّر. § السبورة |
| إستراتيجية التدريس | المناقشة والحوار- التعلم التعاوني- الإلقاء |
| المصادر الإثرائية | · -سبل السلام / محمد بن إسماعيل الصنعاني. · منحة العلام / عبد الله بن صالح الفوزان. · -(باب الغُسل وحكم الجُنُب). من بلوغ المرام الشيخ فيصل بن عبد العزيز آل مبارك (مقالة). |