الأنشطة التعليمية

النشاط الأول
هدف النشاط	يورد أمثلة من المعاملات المنهي عنها تتضمن الظلم.
نوع النشاط	شفهي
المطلوب في النشاط	أورد المؤلف قاعدة ذكرها شيخ الإسلام بأن عامة ما نهى عنه الكتاب والسنة من المعاملات لأجل تحقيق العدل والنهي عن الظلم. - بالحوار مع زملائك أورد أمثلة من المعاملات المنهي عنها، مع ملاحظة القاعدة فيها.
أسلوب التنفيذ	جماعي
نوع المهارة	التطبيق
إجابة النشاط	تحريم التدليس والغش والربا والغرر.

النشاط الثاني
هدف النشاط	يبيِّن علَّة المنع عن الجمع بين السلف والبيع في حديث عمرو بن شعيب.
نوع النشاط	شفهي
المطلوب في النشاط	ما العلة في المنع عن الجمع بين السلف والبيع في حديث عمرو بن شعيب؟ ومثل لذلك.
أسلوب التنفيذ	جماعي
نوع المهارة	التعليل
إجابة النشاط	علَّة المنع: أن ذلك ذريعة للربا، ومثاله: أن يبيع الرجل متاعه بأقل من قيمته بشرط أن يقرضه المشتري، أو يبيعه بأكثر من قيمته، بشرط أن يقرضه هو، فيكون ذلك حيلة على قرض جر نفعًا. ففي الصورة الأولى، لولا ما يستفيده المشتري من التخفيض في قيمة المتاع ما أقرض. وفي الصورة الثانية، لولا القرض ما قبل المشتري شراء المتاع بأكثر من قيمته.

النشاط الثالث
هدف النشاط	يُحرِّر محل النزاع في مسألة: شرطان في بيع.
نوع النشاط	تحريري
المطلوب في النشاط	حرِّر محل النزاع في مسألة: شرطان في بيع.
أسلوب التنفيذ	فردي
نوع المهارة	التحليل
إجابة النشاط	تحرير المسألة 1-إذا كان الشرطان من مقتضى العقد كاشتراط التسليم وخيار المجلس، فهما شرطان جائزان ويلزم الوفاء بهما بلا خلاف. 2- إذا كان الشرطان تتعلق بهما مصلحة العاقدين كالأجل والخيار والضمين والشهادة فهما صحيحان أيضًا بلا خلاف بين العلماء. 3- ومحل الخلاف بين العلماء فيما ليس من مقتضاه ولا من مصلحته وهو ما عدا ذلك من الشروط. أقوال العلماء في المسألة: القول الأول: أنه لا يصح شرطان في بيع، فإن فعل بطل البيع. وهذا مذهب الحنفية، وهو قياس قول المالكية من باب أولى على المذهب المشهور عنهم، وهو قول الشافعية، ومذهب الحنابلة في المشهور، وحكى بعضهم الاتفاق على المنع منه. القول الثاني: يبطل الشرط والعقد صحيح. وهو احتمال في مذهب الإمام أحمد ذكره المرداوي. القول الثالث: صحة اشتراط شرطين في بيع، بل يجوز ولو زاد عن شرطين ما لم تكن الشروط محرمة. وهذا رواية عن الإمام أحمد، اختارها ابن تيمية وابن القيم.