حجم الخط:

الأنشطة التعليمية

النشاط الأول

هدف النشاط

يمثِّل لذوي الأرحام الذين لا يرثون لا بفرض ولا تعصيب.

نوع النشاط

تحريري

المطلوب في النشاط

مثِّل لقرابة من ذوي الأرحام وليسوا من العصبة ولا الورثة بالفرض.

أسلوب التنفيذ

فردي

نوع المهارة

الطلاقة

إجابة النشاط

الخال، ابن الخال، ابن البنت، ابن الخالة، ابن العمة، ابن الأخت.

النشاط الثاني

هدف النشاط

يمثِّل لحالات الورثة مع الحمل.

نوع النشاط

تحريري

المطلوب في النشاط

أورد المؤلف في الدلالة الثانية من دلالات أحاديث أحكام الفرائض حالات الورثة إذا كان معهم حمل، مثِّل للحالات الثلاث.

أسلوب التنفيذ

فردي

نوع المهارة

الطلاقة والتطبيق

إجابة النشاط

1. مَن لا يُنقصه الحمل، فيُعطى كل ميراثه، ومثال ذلك: هلك هالك عن زوجة حامل وابن؛ فللزوجة الثمن على أي حال كان الحمل.

2. مَن يُنقصه الحمل، فيُعطى النصيب الأقل من ميراثه، ومثال ذلك: هلك هالك عن زوجة حامل وأب؛ فللزوجة الربع لو كان الحمل ميتا، ولها الثمن لو خرج حيا، فتُعطى الثمن.

3. مَن يُسقطه الحمل، فلا يُعطى شيئًا، ومثاله: هلك هالك عن زوجة حامل وأخ؛ فليس للأخ شيء لو كان الحمل ذكرًا.

النشاط الثالث

هدف النشاط

يستدلَّ من أحاديث الدرس لقاعدة "من استعجل شيئًا قبل أوانه عوقب بحرمانه".

نوع النشاط

شفهي

المطلوب في النشاط

قاعدة "من استعجل شيئًا قبل أوانه عوقب بحرمانه".

- أي الأحاديث يدلُّ على هذه القاعدة؟

أسلوب التنفيذ

فردي

نوع المهارة

الاستدلال

إجابة النشاط

حديث عمرو بن شعيب: «لَيْسَ لِلْقَاتِلِ مِنَ الْمِيرَاثِ شَيْءٌ».

شاركنا تقيمك لجودة المحتوى
أضف ملاحظة