| عناصر الدرس | إجراءات التنفيذ | الوسائل التعليمية |
| § مقدمة | مراجعة الدرس السابق. | § |
| § غزوة المريسيع (بني المصطلق) | -يختار المعلمُ من الطلاب بعض المجموعات، كل مجموعة تعرض إحدى فقرات الدرس التالية: 1) سبب هذه الغزوة. 2) مجريات الأحداث في الغزوة، ونتائجها. 3) الموقف الأول للمنافقين في هذه الغزوة. 4) الموقف الثاني للمنافقين (حادثة الإفك). ويكون دور بقية الطلاب الحوار والنقاش، تحت إشراف المعلم. -يطلب المعلمُ من الطلاب تنفيذ الأنشطة: الأول، والثاني، والثالث. | § السبورة § الكتاب المقرَّر § أوراق العمل |
| § الحِكَم والأحكام § والعِظات والعِبَر المستفادة من الدرس | يطلب المعلمُ من الطلابِ قراءة الحِكَم والأحكام والعِظات والعِبَر الواردة ثم يطلب ربطها بالدرس. | § الكتاب المقرَّر |
| استراتيجية التدريس | الإلقاء، المناقشة والحوار، التعلم التعاوني |
| المصادر الإثرائية | · الرحيق المختوم (المباركفوري). · السيرة النبوية (لابن كثير). |