| الأداة الأولى | |
| أسلوب التقويم | تحريري |
| زمن تنفيذه | 3 دقائق |
| أسلوب التنفيذ | فردي |
| الهدف الذي يقيسه | يذكر الأسباب التي بذلها رسول الله ﷺ لحماية الدعوة. |
| الأدوات والأسئلة | اذكر الأسباب التي بذلها رسول الله ﷺ لحماية الدعوة. |
| التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة | كان الرسول ﷺ في حركة دائبة للبحث عن مكان يعبد الله عزَّ وجلَّ فيه آمنًا، ولذا: · كان أمره للصحابة بالهجرة إلى الحبشة. · وهجرته هو إلى الطائف. · ثم عرض نفسه على القبائل. |
| الأداة الثانية | |
| أسلوب التقويم | تحريري |
| زمن تنفيذه | منزلي |
| أسلوب التنفيذ | فردي |
| الهدف الذي يقيسه | يستدلُّ على أن عَرْض رسول الله ﷺ نفسَه على القبائل كان بأمر من الله. |
| الأدوات والأسئلة | كان عَرْض رسول الله ﷺ نفسَه على القبائل بأمر من الله، ما الدليل؟ |
| التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة | أخرج الحاكم وأبو نعيم والبيهقي [كلاهما في الدلائل] بإسناد حسن عن ابن عباس: حدثني علي بن أبي طالب قال: "لما أمر الله نبيه أن يعرض نفسه على قبائل العرب خرج وأنا معه وأبو بكر إلى منى، حتى دفعنا إلى مجلس من مجالس العرب...". |
| الأداة الثالثة | |
| أسلوب التقويم | تحريري |
| زمن تنفيذه | منزلي |
| أسلوب التنفيذ | فردي |
| الهدف الذي يقيسه | يعطي أمثلة لمواقف القبائل من قبولهم حماية الدعوة. |
| الأدوات والأسئلة | اذكر مثالًا واحدًا من مواقف القبائل تجاه حماية الدعوة، وما دور أبي لهب في ذلك؟ |
| التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة | ومن القبائل التي عرض رسول الله ﷺ نفسه عليها ودعاها إلى الإسلام فأبَوْا: بنو عامر ابن صَعْصَعَة، وقال رجل منهم يدعى بَيْحَزة بن فِرَاس: "والله لو أني أخذت هذا الفتى من قريش لأكلتُ به العرب... أرأيتَ إن تابعناك على أمرك ثم أظهرك الله على مَن خالفك، أيكون لنا الأمر من بعدك؟" قال: «الْأَمْرُ إلَى اللهِ يَضَعُهُ حَيْثُ يَشَاء»، قال: "أَفَنُهْدِفُ نحورَنَا للعرب دونك، فإذا أظهرك الله كان الأمر لغيرنا؟! لا حاجة لنا بأمرك؛ فأبوا عليه. دور أبي لهب: كان يسير خلفه، فإذا فرغ رسول الله ﷺ من حديثه، قال: "هذا يدعوكم إلى أن تفارقوا دين آبائكم وأن تسلخوا اللات والعزى وحلفاءكم من بني مالك بن أُقَيْش إلى ما جاء به من البدعة والضلال...". وفي رواية عند ابن إسحاق في السير، بسند حسن، أنه كان يتبعه ويرميه بالحجارة، وقد أدمَى قدميه. |
| الأداة الرابعة | |
| أسلوب التقويم | شفهي |
| زمن تنفيذه | يحدده المعلم |
| أسلوب التنفيذ | فردي |
| الهدف الذي يقيسه | يصِفُ لقاء رسول الله ﷺ بالخزرج. |
| الأدوات والأسئلة | يختار المعلم طالبًا أو أكثر ليُحدِّث زملاءَه واصفًا لقاء رسول الله ﷺ بالخزرج. |
| التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة | الكتاب المقرَّر ص 182-183 وفيها يُظهِر الطالب قدرته على التعبير والتلخيص وربط الأفكار. ويقوم زملاؤه بتدوين مرئياتهم. |
| الأداة الخامسة | |
| أسلوب التقويم | تطبيقي |
| زمن تنفيذه | يحدده المعلم |
| أسلوب التنفيذ | جماعي |
| الهدف الذي يقيسه | يشرح أحداث بيعة العقبة الأولى. |
| الأدوات والأسئلة | بالتعاون مع مجموعتك، قدِّم عرضًا توضيحيًّا لأحداث بيعة العقبة الأولى. |
| التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة | قارن إجابتك بما ورد في الكتاب المقرَّر ص 184 -185. |