النشاط الأول

هدف النشاط

يبحث عن سر تسمية مكة بهذا الاسم.

نوع النشاط

تحريري

المطلوب في النشاط

تكلم المؤلف عن الحالة السياسية في مكة قبل البعثة؛ ابحث في لسان العرب عن تسمية مكة بهذا الاسم.

أسلوب التنفيذ

فردي

نوع المهارة

البحث

إجابة النشاط

قال ابن منظور في لسان العرب، في مادة مكك:

ومَكَّةُ: مَعْرُوفَةٌ، الْبَلَدُ الْحَرَامُ، قِيلَ: سُمِّيَتْ بِذَلِكَ لِقِلَّةِ مَائِهَا، وَذَلِكَ أَنهم كَانُوا يَمْتَكُّون الْمَاءَ فِيهَا أَيْ يَسْتَخْرِجُونَهُ، وَقِيلَ: سُمِّيَتْ مَكَّةَ لأَنها كَانَتْ تَمُكُّ مَنْ ظَلَم فِيهَا وأَلْحَدَ أَيْ تُهْلِكُهُ.

النشاط الثاني

هدف النشاط

يستدلُّ لكلام ابن عباس عن جهل العرب بالشواهد من سورة الأنعام.

نوع النشاط

تحريري

المطلوب في النشاط

أورد المؤلف قول ابن عباس رضي الله عنه: إذا سرَّك أن تعلم جهل العرب فاقرأ ما فوق الثلاثين ومئة من سورة الأنعام.

اكتب الآيات التي عناها ابن عباس.

أسلوب التنفيذ

ثنائي

نوع المهارة

الاستدلال

إجابة النشاط

﴿ وَجَعَلُوا لِلَّهِ مِمَّا ذَرَأَ مِنَ الْحَرْثِ وَالْأَنْعَامِ نَصِيبًا فَقَالُوا هَٰذَا لِلَّهِ بِزَعْمِهِمْ وَهَٰذَا لِشُرَكَائِنَا ۖ فَمَا كَانَ لِشُرَكَائِهِمْ فَلَا يَصِلُ إِلَى اللَّهِ ۖ وَمَا كَانَ لِلَّهِ فَهُوَ يَصِلُ إِلَىٰ شُرَكَائِهِمْ ۗ سَاءَ مَا يَحْكُمُونَ ﴿١٣٦﴾ وَكَذَٰلِكَ زَيَّنَ لِكَثِيرٍ مِنَ الْمُشْرِكِينَ قَتْلَ أَوْلَادِهِمْ شُرَكَاؤُهُمْ لِيُرْدُوهُمْ وَلِيَلْبِسُوا عَلَيْهِمْ دِينَهُمْ ۖ وَلَوْ شَاءَ اللَّهُ مَا فَعَلُوهُ ۖ فَذَرْهُمْ وَمَا يَفْتَرُونَ ﴿١٣٧﴾ وَقَالُوا هَٰذِهِ أَنْعَامٌ وَحَرْثٌ حِجْرٌ لَا يَطْعَمُهَا إِلَّا مَنْ نَشَاءُ بِزَعْمِهِمْ وَأَنْعَامٌ حُرِّمَتْ ظُهُورُهَا وَأَنْعَامٌ لَا يَذْكُرُونَ اسْمَ اللَّهِ عَلَيْهَا افْتِرَاءً عَلَيْهِ ۚ سَيَجْزِيهِمْ بِمَا كَانُوا يَفْتَرُونَ ﴿١٣٨﴾ وَقَالُوا مَا فِي بُطُونِ هَٰذِهِ الْأَنْعَامِ خَالِصَةٌ لِذُكُورِنَا وَمُحَرَّمٌ عَلَىٰ أَزْوَاجِنَا ۖ وَإِنْ يَكُنْ مَيْتَةً فَهُمْ فِيهِ شُرَكَاءُ ۚ سَيَجْزِيهِمْ وَصْفَهُمْ ۚ إِنَّهُ حَكِيمٌ عَلِيمٌ ﴿١٣٩﴾ قَدْ خَسِرَ الَّذِينَ قَتَلُوا أَوْلَادَهُمْ سَفَهًا بِغَيْرِ عِلْمٍ وَحَرَّمُوا مَا رَزَقَهُمُ اللَّهُ افْتِرَاءً عَلَى اللَّهِ ۚ قَدْ ضَلُّوا وَمَا كَانُوا مُهْتَدِينَ ﴿١٤٠﴾ ﴾ [سورة الأنعام: 136- 140].

النشاط الثالث

هدف النشاط

يُلخِّص الحالة الاجتماعية في جزيرة العرب قبل البعثة بذكر نماذج من الحالة السلبية والحالة الإيجابية.

نوع النشاط

تحريري

المطلوب في النشاط

لخِّص الحالة الاجتماعية في جزيرة العرب قبل البعثة بذكر نماذج من الحالة السلبية والحالة الإيجابية.

أسلوب التنفيذ

ثنائي

نوع المهارة

التلخيص

إجابة النشاط

الإجابة مفتوحة.