النشاط الأول

هدف النشاط

يستخرج نماذج من التوحيد من دعاء النبي ﷺ حين خروجه من الطائف.

نوع النشاط

شفهي

المطلوب في النشاط

اقرأ الدعاء الذي قاله النبي ﷺ عندما خرج من الطائف، واستخرج منه نماذج من التوحيد لله رب العالمين.

أسلوب التنفيذ

ثنائي

نوع المهارة

الربط

إجابة النشاط

1) قوله: «إِلَيْكَ أَشْكُو ضَعْفَ قُوَّتِي».

2) قوله: «أَنْتَ رَبُّ الْمُسْتَضْعَفِينَ، وَأَنْتَ رَبِّي».

3) قوله: «أَعُوذُ بِنُورِ وَجْهِكَ الَّذِي أَشْرَقَتْ لَهُ الظُّلُمَاتُ...».

4) قوله: «وَلَا حَوْلَ وَلَا قُوَّةَ إِلَّا بِاللَّهِ».

النشاط الثاني

هدف النشاط

يُبيِّن الدرس المستفاد من قصة عداس.

نوع النشاط

شفهي

المطلوب في النشاط

ما الدرس المستفاد من قصة عداس؟

أسلوب التنفيذ

جماعي

نوع المهارة

الاستنتاج

إجابة النشاط

الدرس المستفاد: لا تحتقر أحدًا، فقد يأتيك الخير من البعيد، وقد ينصرك ويواسيك من لم تَرجُ نصرتَه ومواساته.

النشاط الثالث

هدف النشاط

يردُّ على الصوفية من خلال نتيجة خروج النبي ﷺ إلى الطائف.

نوع النشاط

شفهي

المطلوب في النشاط

ذهب النبي ﷺ إلى الطائف يلتمس النصرة من أهلها، لكن النتيجة هي الإيذاء والاستهزاء عن طريق العبيد والسفهاء.

في هذا رد على بعض الصوفية في اعتقاد بعضهم أن النبي ﷺ يعلم الغيب. وضِّح هذا الرد.

أسلوب التنفيذ

فردي.

نوع المهارة

الملاحظة

إجابة النشاط

لو كان النبي ﷺ يعلم الغيب لما ذهب إلى الطائف.