حجم الخط:

إجراءات التدريس

عناصر الدرس

إجراءات التنفيذ

الوسائل التعليمية

· مقدِّمة

يتحدث المعلم عن أثر الإسلام على علاقات الصحابة رضي الله عنهم بأهلهم وأقاربهم من غير المسلمين.

·

· تعريف الولاء والبراء

يطلب المعلمُ من الطلاب، ومن خلال المجموعات، كل مجموعة تُعرِّف الولاء وتُعرِّف البراء لغةً واصطلاحًا.

ويتم العرض بأسلوب الحوار مع الطلاب، والمعلم يُشرِف على الموقف.

· السبورة

· الكتاب المُقرَّر

· أوراق العمل

· حقوق المسلم المصرِّ على الكبيرة

يطلب المعلمُ من الطلاب من خلال المجموعات كل مجموعة تبين حقوق المسلم المُصرِّ على الكبيرة، باختصار.

ويتم العرض بأسلوب الحوار مع الطلاب، والمعلم يُشرف على الموقف.

· السبورة

· الكتاب المُقرَّر

· أوراق العمل

· حكم مجالسة غير العالم للمبتدع

يطلب المعلمُ من الطلاب من خلال المجموعات كل مجموعة تبين حكم مجالسة غير العالم للمبتدع، باختصار.

والمعلم يُشرِف، ويُسدِّد، ويُصوِّب الإجابات.

· السبورة

· الكتاب المُقرَّر

· أوراق العمل

· الأدلة على الولاء والبراء

يطلب المعلمُ من الطلاب من خلال المجموعات كل مجموعة تذكر الأدلة على الولاء والبراء، باختصار.

والمعلم يُشرِف، ويُسدِّد، ويُصوِّب الإجابات.

· السبورة

· الكتاب المُقرَّر

· أوراق العمل

· الأنشطة

ويتم تنفيذ النشاطات التعليمية حسب مناسبتها للموضوعات.

· السبورة

· الكتاب المُقرَّر

· أوراق العمل

استراتيجية التدريس

المناقشة، التعلم التعاوني

المصادر الإثرائية

· الولاء والبراء في الإسلام (محمد بن سعيد القحطاني)..

· عقيدة التوحيد، (صالح الفوزان).

· الولاء والبراء (صالح الفوزان)..