عناصر الدرس

إجراءات التنفيذ

الوسائل التعليمية

· مقدِّمة

مراجعة الدرس السابق.

·

· من خصائص العقيدة

· أنها غيبيَّة

يقسم المعلمُ الطلاب إلى مجموعات، تعرض مجموعة الآتي:

-المراد بالغيب - علاقته بالعقيدة – الدليل.

ويكون دور بقية المجموعات الحوار والنقاش، تحت إشراف المعلم.

حل النشاط الأول من إحدى المجموعات.

· السبورة

· لوحة ورقية

· عروض مرئية

· من خصائص العقيدة

· أنها شاملة

يقسم المعلمُ الطلاب إلى مجموعات، تعرض مجموعة الآتي:

-المراد بشمولها - علاقته بالعقيدة

ويكون دور بقية المجموعات الحوار والنقاش، تحت إشراف المعلم.

حل النشاط الثاني من إحدى المجموعات.

· السبورة

· الكتاب المُقرَّر

· أوراق العمل

· من خصائص العقيدة

· أنها توقيفيَّة

يقسم المعلمُ الطلاب إلى مجموعات، تعرض مجموعة الآتي:

-المراد بالتوقيفي -علاقته بالعقيدة -الدليل.

ويكون دور بقية المجموعات الحوار والنقاش، تحت إشراف المعلم.

حل النشاط الثالث من إحدى المجموعات.

· السبورة

· الكتاب المُقرَّر

· أوراق العمل