| عناصر الدرس | إجراءات التنفيذ | الوسائل التعليمية |
| · مقدِّمة | يورد المعلم على الطلاب قصة رُقيَة جبريل عليه السلام للنبي صلى الله عليه وسلم عند مسلم. | · |
| · معنى الرُّقَى | يشرح المعلم معنى الرُّقيَة الشرعية، ثم يطلب من الطلاب استنتاج معنى الرُّقيَة الشركية، وأمثلة عليها. | · السبورة · الكتاب المُقرَّر · أوراق العمل |
| · الرقية الشرعية | يطلب المعلم من إحدى المجموعات المُشكَّلة أن تُبيِّن الرقية الشرعية، وحكمها مع الدليل باختصار، ويطلب من باقي المجموعات التأييد أو التصويب. | · السبورة · الكتاب المُقرَّر · أوراق العمل |
| · شروط جواز الرقية | يطلب المعلمُ من إحدى المجموعات المُشكَّلة أن تُبيِّن شروط جواز الرقية مع الاستدلال. ويطلب من باقي المجموعات التأييد أو التصويب. | · السبورة · الكتاب المُقرَّر · أوراق العمل |
| · الرقية الشركية | يطلب المعلم من إحدى المجموعات المُشكَّلة أن تُبيِّن الرقية الشركية وحكمها، مع الاستدلال. ويطلب من باقي المجموعات التأييد أو التصويب. | · السبورة · الكتاب المُقرَّر · أوراق العمل |
| · الأنشطة | يطلب المعلمُ من الطلاب تنفيذ النشاطات التعليمية | · السبورة · الكتاب المُقرَّر · أوراق العمل |
| استراتيجية التدريس | الإلقاء، الحوار والمناقشة، التعلم التعاوني |
| المصادر الإثرائية | · تيسير العزيز الحميد شرح كتاب التوحيد (سليمان بن عبد الله بن محمد بن عبد الوهاب). · عقيدة التوحيد، (صالح الفوزان). · التمهيد شرح كتاب التوحيد (صالح آل شيخ). |