| النشاط الأول | |
| هدف النشاط | يعطي ردًّا على استباحة قتل المعاهد. |
| نوع النشاط | شفهي. |
| المطلوب في النشاط | سافر أكرم لطلب العلم في الطب في بلد غربي، وجاءته فكرة: أن أهل هذه البلاد كفار فعليه أن يقتل منهم من استطاع الوصول إليه وقتله. - كيف توصِّف حال أهل البلاد بالنسبة لأكرم؟ - كيف تردُّ على فكرة أكرم وتحذِّره من فعله؟ |
| أسلوب التنفيذ | ثنائي. |
| نوع المهارة | إعطاء حكم. |
| إجابة النشاط | - دخول أكرم إلى تلك البلاد وقبوله للدراسة فيها لا يتم إلا عبر الطرق الرسمية المتضمنة وجود سفارات بين البلدين ومعاهدات بين حاكم البلد الغربي هذا وحاكم البلد المسلم الذي جاء منه أكرم؛ وهذا يجعل أهل تلك البلاد من الكفار المعاهدين الذين يحرم قتالهم. - نبين له أنهم معاهدون، وأنّ من قتل معاهدًا لم يرح رائحة الجنة. |
| النشاط الثاني | |
| هدف النشاط | يعطي حكمًا على ظلم المسلم للكافر. |
| نوع النشاط | شفهي. |
| المطلوب في النشاط | أحضر يوسف عاملًا كهربائيًّا لبيته ولما علم بأنه غير مسلم أساء الأدب معه وأنقص من أجرته. - ما قولك في فعل يوسف؟ |
| أسلوب التنفيذ | فردي. |
| نوع المهارة | إعطاء حكم. |
| إجابة النشاط | ليس من أخلاق المؤمنين إساءة الأدب ولا ظلم الناس حتى الكافر منهم. |
| النشاط الثالث | |
| هدف النشاط | يُوضِّح الفرصة العظيمة في وجود أهل الذمة والمستأمنين في بلاد المسلمين. |
| نوع النشاط | شفهي. |
| المطلوب في النشاط | وجود أهل الذمة والمستأمنين في بلاد المسلمين فرصة عظيمة. - ما هذه الفرصة؟ |
| أسلوب التنفيذ | فردي. |
| نوع المهارة | توقع النتائج. |
| إجابة النشاط | الفرصة تتمثل في دعوتهم للإسلام. |