| عناصر الدرس: | إجراءات التنفيذ: | الوسائل التعليمية: |
| § مقدمة: | يسألُ المعلم الطلاب عن معنى كلمةِ (عيد) في الإسلام. | § |
| § حكم صلاة العيدين: | يعرض المعلم حكم صلاة العيدِ وأدلة مشروعيتها. | § |
| § النشاط الأول: | يطرح المعلم النشاط على جميع الطلاب، ويستقبل الإجابات شفهيا، ومن ثم تنقح للوصول إلى الإجابة الصحيحة.
| § |
| § آداب يوم العيد: | يطلب المعلم من الطلاب تلخيص آداب يوم العيد، ثم يتناقشُ الجميعُ حولها وعلاقةُ عادات المجتمع بها. | § الكتاب المقرر. § السبورة. |
| § النشاط الثاني: | يقسم المعلم الطلاب على مجموعات، ويطرح النشاط، ويستقبل الإجابات شفهيا من كل مجموعة، ومن ثم تنقح للوصول إلى الإجابة الصحيحة.
| § |
| § وقت صلاة العيد: | يقرأ أحد الطلاب الموضوع من الكتاب المقرر والمعلم يعلق على المسائل، ويناقش الطلاب في صورها وتطبيقاتها. | § الكتاب المقرر |
| § النشاط الثالث: | يقسم المعلم الطلاب على مجموعات، ويطرح النشاط، ويستقبل الإجابات شفهيا من كل مجموعة، ومن ثم تنقح للوصول إلى الإجابة الصحيحة. | § |
| استراتيجية التدريس: | الإلقاء، الحوار. |
| المصادر الإثرائية: | · "أحكام العيدين في السنة المطهرة"؛ علي الحلبي. · "الشرح الممتع"؛ لابن عثيمين. |