حجم الخط:

الأسئلة التقويمية

الأداة الأولى:

أسلوب التقويم:

تحريري.

زمن تنفيذه:

منزلي.

أسلوب التنفيذ:

فردي.

الهدف الذي يقيسه:

يُعرف الاستحاضة.

يشرح أحوالَ الاستحاضة.

الأدوات والأسئلة:

ضعْ أمام كل كلمةٍ في القائمةِ الأولى رَقْمَ ما يناسبها في القائمة الثانية:

( ) للمستحاضةِ عادةٌ لحيض معلوم.

( ) ليسَ للمستحاضةِ عادةٌ ولا تمييز.

( ) ليس للمستحاضةِ عادة ولها تمييز.

( ) الاستحاضة.

( ) للمستحاضةِ عادةٌ ولها تمييز.

(1) دم يسيلُ من فرجِ المرأةِ بحيث لا ينقطع عنها أبدًا.

(2) تحتسبُ بالعادة لا بالتمييز، وبقية الشَّهر استحاضة.

(3) وقتُ حيضها المعلومُ هو مُدَّةُ الحيض، وبقية الشَّهر استحاضة.

(4) تعملُ بالتمييزِ بين دم الحيض ودم الاستحاضة، وما عداهُ استحاضة.

(5) تعملُ بعادةِ غالبِ النساء؛ وبقية الشَّهر استحاضة.

التغذية الراجعة،

وإجابة الأسئلة:

( 3 ) للمستحاضةِ عادةٌ لحيض معلوم.

( 5 ) ليسَ للمستحاضةِ عادةٌ ولا تمييز.

( 4 ) ليس للمستحاضةِ عادة ولها تمييز.

( 1 ) الاستحاضة.

( 2 ) للمستحاضةِ عادةٌ ولها تمييز.

الأداة الثانية:

أسلوب التقويم:

تحريري.

زمن تنفيذه:

منزلي.

أسلوب التنفيذ:

فردي.

الهدف الذي يقيسه:

يُوضح ماذا تفعلُ المستحاضةُ إذا أرادتِ الصلاة؟

الأدوات والأسئلة:

أكمل: إذا أرادتِ المستحاضةُ الصلاة، فإنها تُخير بين:

1- .......................

2- .......................

3- .........................

التغذية الراجعة،

وإجابة الأسئلة:

1- تتوضَّأُ لكل صلاة.

2- تؤخِّرُ الظهر إلى آخر وقتها، ثم تغتسِلُ وتصلِّي الظهر والعصر، وكذلك تؤخِّرُ المغرب إلى آخر وقتها، ثم تغتسل وتصلِّي المغربَ والعِشاء، وتغتسلُ للصبح وتصلي.

3- تغتسلُ لكل صلاة.

الأداة الثالثة:

أسلوب التقويم:

تحريري.

زمن تنفيذه:

منزلي.

أسلوب التنفيذ:

فردي.

الهدف الذي يقيسه:

يبين الأحكام المتعلقةَ بالاستحاضة.

الأدوات والأسئلة:

ضع علامة (P) بعد العبارة الصحيحة، وعلامة (×) بعد العبارة الخطأ؛ فيما يأتي:

1- المستحاضةُ لا يضرُّها ما ينزِلُ منها من دم بعد وضوئها للصَّلاةِ مهما كثر.

2- يجوز للرجل أن يجامع زوجته المستحاضة.

3- إذا نزفتِ المرأةُ بسبب استئصال الرَّحم، فَلا يثبت لها أحكام الاستحاضة.

4- دم الحيض يتجمد، والاستحاضةُ لا يتجمد.

التغذية الراجعة،

وإجابة الأسئلة:

1- المستحاضةُ لا يضرُّها ما ينزِلُ منها من دم بعد وضوئها للصَّلاةِ مهما كثر. (P)

2- يجوز للرجل أن يجامع زوجته المستحاضة. (P)

3- إذا نزفتِ المرأةُ بسبب استئصال الرَّحم، فَلا يثبت لها أحكام الاستحاضة. (P)

4- دم الحيض يتجمد، والاستحاضةُ لا يتجمد. (×)

الأداة الرابعة:

أسلوب التقويم:

شفهي؛ (يكتفى بثلاثة طلاب).

زمن تنفيذه:

خمس دقائق في أثناء الدرس.

أسلوب التنفيذ:

جماعي.

الهدف الذي يقيسه:

يُعرف النفاس.

يحددُ مدَّةَ النفاس.

الأدوات والأسئلة:

عرف النفاس، وما أقلُّهُ، وما أكثره؟

التغذية الراجعة،

وإجابة الأسئلة:

لغة: ولادةُ المرأة.

واصطلاحًا: هو الدم الخارجُ عقبَ الولادة.

ليسَ لأقلِّهِ حد؛ فمتَى رأتِ الطُّهر اغتسلت.

وأكثرهُ أربعون يومًا.

الأداة الخامسة:

أسلوب التقويم:

تحريري.

زمن تنفيذه:

منزلي.

أسلوب التنفيذ:

فردي.

الهدف الذي يقيسه:

يبين الأحكام المتعلقةَ بالنفاس.

الأدوات والأسئلة:

لخص الأحكام المتعلقةَ بالنفاس في ضوءِ ما رجحه المؤلف.

التغذية الراجعة،

وإجابة الأسئلة:

[الكتاب المقرر: 189-192].

شاركنا تقيمك لجودة المحتوى
أضف ملاحظة