| الأداة الأولى: | |
| أسلوب التقويم: | شفهي؛ (يكتفى بثلاثة طلاب). |
| زمن تنفيذه: | دقيقتان في أثناء الحصة. |
| أسلوب التنفيذ: | فردي. |
| الهدف الذي يقيسه: | يُوضح آداب الذِّهابِ إلى المسجد. |
| الأدوات والأسئلة: | وضح آداب الذهابِ إِلى المسجد. |
| التغذية الراجعة، وإجابة الأسئلة: | 1- أن يأتيَ الصلاة ماشيًا غير ساعٍ ولا مهرول، وعليه السَّكينة. 2- إذا خرجَ من بيته؛ ينوي الجماعة. 3- أن لا يُشبِّكَ بين أصابِعِهِ حتى يرجع. 4- الجلوسُ بعد الصلاة. |
| الأداة الثانية: | |
| أسلوب التقويم: | تحريري. |
| زمن تنفيذه: | منزلي. |
| أسلوب التنفيذ: | فردي. |
| الهدف الذي يقيسه: | يعدد فضائلَ حضورِ الجماعةِ في المسجد. |
| الأدوات والأسئلة: | عدد فضائلَ حضورِ الجماعة في المسجد. |
| التغذية الراجعة، وإجابة الأسئلة: | انظر الإجابة في [الكتاب المقرر: ج:1، ص: 430 – 432]. |
| الأداة الثالثة: | |
| أسلوب التقويم: | تحريري. |
| زمن تنفيذه: | أربع دقائق في أثناء الحصة. |
| أسلوب التنفيذ: | جماعي. |
| الهدف الذي يقيسه: | يستدل على وجوب صلاةِ الجماعةِ على الرجال في المسجد. يستدل على أن الأفضلَ صلاةُ النساء في بيوتهن. |
| الأدوات والأسئلة: | بالتعاون مع زملائك؛ استدلوا على ما يلي: أ- وجوب صلاةِ الجماعةِ على الرجال في المسجد. ب- أن الأفضلَ صلاةُ النساء في بيوتهن. |
| التغذية الراجعة، وإجابة الأسئلة: | أ- حديث أبي هريرةَ رضي الله عنه؛ أن النبي ﷺ قال: "لقدْ هممتُ أن آمر بالصلاة فتقام، ثم آمر رجلا فيصلي بالناس، ثم أنطلقَ معي برجال معهم حُزَمٌ من حطبٍ إلى قوم لا يشهدون الصلاة فأحرقَ عليهم بيوتهم". وقول النبي ﷺ للرجل الأعمى: "هل تسمع النداء"؟ قال: نعم. قال: "فأجب". ونصوص كثيرة. ب- قول النبي ﷺ للمرأة: "وَصَلَاتُكِ فِي بَيْتِكِ خَيْرٌ لَكِ من صَلَاتِكِ فِي حُجْرَتِكِ..." إلى أن قال: "...خَيْرٌ لَكِ من صَلَاتِكِ فِي مَسْجِدِي". |
| الأداة الرابعة: | |
| أسلوب التقويم: | تحريري. |
| زمن تنفيذه: | منزلي. |
| أسلوب التنفيذ: | فردي. |
| الهدف الذي يقيسه: | يُفصل حالَ المأمومين مع الإمام. |
| الأدوات والأسئلة: | فصل حالَ المأمومين مع الإمام. |
| التغذية الراجعة، وإجابة الأسئلة: | (أ) إذا كان المأمومُ رجلا أو صبيًّا فإنهُ يقفُ عن يمين الإمام؛ بجانبه تماما. (ب) فإن كانوا ثلاثة فأكثر تقدم الإمام؛ وصف المأمومان أو المأمومون خلفه. (ج) إذا كان مع الرجلين امرأة، وقفَ الرجل بحذاءِ الإمام ووقفتِ المرأةُ خلفهما. (د) إذا كان معه مأمومان وقفا خلفه ووقفت المرأةُ خلفهما. (ه) إذا كان مع الإمام امرأة فقط صلَّتْ خلفه. |
| الأداة الخامسة: | |
| أسلوب التقويم: | تحريري. |
| زمن تنفيذه: | ثلاث دقائق في آخر الحصة. |
| أسلوب التنفيذ: | جماعي. |
| الهدف الذي يقيسه: | يبين ما يجب مراعاته في تسوية الصُّفوفِ المأمور بها. |
| الأدوات والأسئلة: | بالتعاون مع زملائك؛ بينوا ما يجب مراعاته في تسوية الصُّفوفِ المأمور بها. |
| التغذية الراجعة، وإجابة الأسئلة: | 1) المحاذاة. 2) التراص. 3) تقاربُ الصُّفُوف. 4) إتمام الصُّفُوف. 5) تُقَدم صفوفُ الرجال وتُؤخَّرُ صفوفُ النساء. 6) أن يلي الإمام أولو الأحلام والنهَى. 7) تفضيلُ ميامن الصُّفُوفِ على شمائلها. 8) صفوفُ الصلاة بين السَّواري إلا لحاجة. |