| النشاط الأول: | |
| هدف النشاط: | يستدل بصلاة الخوف على صلاة الجماعة. |
| نوع النشاط: | شفهي. |
| المطلوب في النشاط: | صلاةُ الخوفِ من أعظم الأدلة على وجوب صلاة الجماعة وأهميَّتها؛ بين ذلك. |
| أسلوب التنفيذ: | فردي. |
| نوع المهارة: | التَّوسُّعُ والاستنباط. |
| إجابة النشاط: | هذه الآية تدل على أن صلاةَ الجماعة فرضُ عين من وجهين: أحدهما: أن الله (تعالى) أمر بها في هذه الحالةِ الشَّديدة؛ وقت اشتداد الخوف من الأعداء وحَذَرِ مهاجمتهم، فإذا أوجبها في هذه الحالة الشَّديدة فإيجابها في حالةِ الطُّمَأنينة والأمن من بابِ أولى وأحرى. والثاني: أن المصلين صلاةَ الخوف يتركون فيها كثيرا من الشروط واللوازم، ويعفى فيها عن كثير من الأفعال المبطلة في غيرها، وما ذاك إلا لتأكد وجوب الجماعة؛ لأنه لا تعارض بين واجب ومستحب، فلولا وجوب الجماعة لم تترك هذه الأمور اللازمة لأجلها. [تفسير ابن سعدي]. |
| النشاط الثاني: | |||||||||
| تطبيق الحالات الثلاث الأولى لصلاة الخوف. | |||||||||
| نوع النشاط: | تطبيقي. | ||||||||
| المطلوب في النشاط: | تقوم مجموعة من الطلاب بتطبيق الحالاتِ الثلاث الأولى لصلاة الخوف، وبقية الطلاب يدونون الملاحظات. | ||||||||
| أسلوب التنفيذ: | جماعي. | ||||||||
| نوع المهارة: | التطبيق والملاحظة. | ||||||||
| إجابة النشاط: |
| ||||||||
| النشاط الثالث: | |||||||||
| هدف النشاط: | تطبيق الحالات الثلاث الأخيرة لصلاة الخوف. | ||||||||
| نوع النشاط: | تطبيقي. | ||||||||
| المطلوب في النشاط: | تقوم المجموعة الأخرى من الطلاب بتطبيق الحالاتِ الثلاث الأخيرة لصلاة الخوف، وبقية الطلاب يدونون الملاحظات. | ||||||||
| أسلوب التنفيذ: | جماعي. | ||||||||
| نوع المهارة: | التطبيق والملاحظة. | ||||||||
| إجابة النشاط: |
| ||||||||