حجم الخط:

الأنشطة التعليمية

النشاط الأول:

هدف النشاط:

يبين لماذا سُمي إحداد المرأة بعد وفاة زوجها بذلك.

نوع النشاط:

شفهي.

المطلوب في النشاط:

الإحداد لغة: المنع.

ومنه سُميت العقوبة حدا؛ لأنها تمنع من المعصية، وسُمي البوّاب والسجان حدادًا؛ لأنهما يَمنعان من الدخول.

فلماذا سُمي إحداد المرأة بعد وفاة زوجها بذلك؟

أسلوب التنفيذ:

ثنائي.

نوع المهارة:

الربط والاستنتاج.

إجابة النشاط:

لأنها تمنع نفسها عن الطيب والزينة والتعرض للخُطَّاب.

النشاط الثاني:

هدف النشاط:

يبين الحكمة من وجوب الإحداد في عدة الوفاة دون الطلاق.

نوع النشاط:

شفهي.

المطلوب في النشاط:

ما الحكمةُ من وجوب الإحداد في عدة الوفاة دون الطلاق؟

أسلوب التنفيذ:

فردي.

نوع المهارة:

الاستنتاج.

إجابة النشاط:

الحكمة من وجوب الإحداد في عدَّةِ الوفاة دون الطلاق؛ لأن الزينة والطيب يدعوان إلى النكاح ويوقعان فيه فنُهيت عنه؛ ليكون الامتناع من ذلك زاجرًا عن النكاح؛ لكون الزوج ميتًا لا يَمنع معتدته من النكاح، ولا يراعيه ناكحُها، ولا يَخاف منه، بخلافِ المطلِّق الحي فإنه يُستغنى بوجوده عن زاجر آخر". [انظر: شرح مسلم:10/113].

النشاط الثالث:

هدف النشاط:

يبين حالاتِ جواز خروج المرأة المُحد.

نوع النشاط:

شفهي.

المطلوب في النشاط:

هل يجوز للمرأة المُحد أن تخرج من بيتها في أثناء العدة؟

أسلوب التنفيذ:

فردي.

نوع المهارة:

الإفاضة.

إجابة النشاط:

لا يجوز أن تخرج من بيتها إلا لحاجة مثل أن تكون مريضة تحتاج لمراجعة المستشفى، وتراجعه بالنهار، أو ضرورة مثل أن يكون بيتها آيلًا للسقوط فتخشى أن يسقط عليها، أو تشتعل فيه نار، أو ما أشبه ذلك.

قال أهل العلم: وتخرجُ في النهار للحاجة، وأما في اللَّيل فلا تخرج إلا للضرورة.

شاركنا تقيمك لجودة المحتوى
أضف ملاحظة