حجم الخط:

الأنشطة التعليمية

النشاط الأول

هدف النشاط

يصمم القواعد المتفرعة عن قاعدة (إعمال الكلام أولى من إهماله) في خريطة بيانات.

نوع النشاط

تحريري.

المطلوب في النشاط

مثل القواعد المتفرعة عن قاعدة (إعمال الكلام أولى من إهماله) في خريطة بيانات.

أسلوب التنفيذ

فردي.

نوع المهارة

التصميم.

إجابة النشاط

كل إجابة صحيحة مقبولة.

النشاط الثاني

هدف النشاط

يمثل لأحد الفروع المُخَرَّجَة على قاعدة (الأصل في الكلام الحقيقة)

نوع النشاط

تحريري.

المطلوب في النشاط

بالرجوع إلى كتب القواعد الفقهية أو كتب الفقه، أَوْرِدْ مثالًا لأحد الفروع المُخَرَّجَة على قاعدة (الأصل في الكلام الحقيقة).

أسلوب التنفيذ

فردي.

نوع المهارة

التطبيق وجمع المعلومات.

إجابة النشاط

كل إجابة صحيحة مقبولة.

النشاط الثالث

هدف النشاط

يمثل لأحد الفروع المُخَرَّجَة على قاعدة (إذا تعذرت الحقيقة يُصار إلى المجاز).

نوع النشاط

تحريري.

المطلوب في النشاط

بالرجوع إلى كتب القواعد الفقهية أو كتب الفقه، أَوْرِدْ مثالًا لأحد الفروع المُخَرَّجَة على قاعدة (إذا تعذرت الحقيقة يُصار إلى المجاز) غير ما ورد في الكتاب المقرر.

أسلوب التنفيذ

فردي.

نوع المهارة

التطبيق وجمع المعلومات.

إجابة النشاط

كل إجابة صحيحة مقبولة.

شاركنا تقيمك لجودة المحتوى
أضف ملاحظة