| النشاط الأول | |
| هدف النشاط | يمثل لأحد الفروع المُخَرَّجَة على قاعدة (الغارُّ ضامن). |
| نوع النشاط | تحريري. |
| المطلوب في النشاط | بالرجوع إلى كتب القواعد الفقهية أو كتب الفقه، أَوْرِدْ مثالًا لأحد الفروع المُخَرَّجَة على قاعدة (الغارُّ ضامن) غير ما ورد في الكتاب المقرر. |
| أسلوب التنفيذ | فردي. |
| نوع المهارة | التطبيق وجمع المعلومات. |
| إجابة النشاط | كل إجابة صحيحة مقبولة. |
| النشاط الثاني | |
| هدف النشاط | يوضح بالأمثلة أنواع التغرير. |
| نوع النشاط | تحريري. |
| المطلوب في النشاط | بالرجوع إلى كتب القواعد الفقهية أو كتب الفقه، وضح بالأمثلة أنواع التغرير باعتبار وسائله. |
| أسلوب التنفيذ | فردي. |
| نوع المهارة | التطبيق وجمع المعلومات. |
| إجابة النشاط | ينقسم التغرير باعتبار وسيلته إلى ثلاثة أقسام: · القسم الأول: التغرير الفعلي، ويُطلق على فعلٍ يقوم به أحد المتعاقدين أو غيرهما لإظهار المعقود عليه على غير حقيقته والإيهام بكمال ذلك الشيء. ويمثل له الفقهاء قديمًا بتصرية الشاة، وهو حبس لبنها في ضرعها حتى يوهم المشتري بأنها تدر الحليب، ومثله: طلاء السيارات المستعملة وغيرها بطلاء ليخفي عيوبها، فيوهم الناس أنها جيدة خالية من العيوب، أو استبدال العلامة التجارية الموضوعة على البطاقة الدالة على نوعية البضاعة بنوع آخر، وكأنْ تُخفي المخطوبة صلع رأسها بشعرٍ مستعار، أو تركب عدسات لاصقة على عينها لتوهم بأن لون عينها يختلف عن اللون الحقيقي. · القسم الثاني: التغرير القولي، ويطلق على كل قولٍ يصدر من أحد المتعاقدين أو غيرهما لإظهار المعقود على غير حقيقته، والإيهام بكمال ذلك الشيء، كالإعلان عن مزايا سلعةٍ معينةٍ بأساليب تُرغِّب فيها، فيُقدمُ الشخص ويكون الأمر خلاف ذلك. ويدخل في ذلك ما يُعرف عند الفقهاء ببيع النَّجْش، وتَلَقِّي الرُّكْبَان، وبيوع الأمانة ونحوها، وكذا أن يخبر أن المنكوحة بِكْرٌ، ونحو ذلك، ويكون الأمر خلاف ذلك. · القسم الثالث: التغرير بالكتمان، وهو ما يسمى عند الفقهاء: تدليس العيب. |
| النشاط الثالث | |
| هدف النشاط | يمثل لأحد الفروع المُخَرَّجَة على قاعدة (لا يجوز لأحدٍ أن يتصرف في ملك الغير بلا إذن). |
| نوع النشاط | تحريري. |
| المطلوب في النشاط | بالرجوع إلى كتب القواعد الفقهية أو كتب الفقه، أَوْرِدْ مثالًا لأحد الفروع المُخَرَّجَة على قاعدة (لا يجوز لأحدٍ أن يتصرف في ملك الغير بلا إذن) غير ما ورد في الكتاب المقرر. |
| أسلوب التنفيذ | فردي. |
| نوع المهارة | التطبيق وجمع المعلومات. |
| إجابة النشاط | كل إجابة صحيحة مقبولة. |