الأداة الأولى

أسلوب التقويم

تحريري

زمن تنفيذه

4 دقائق

أسلوب التنفيذ

جماعي

الهدف الذي يقيسه

يوضِّح شيئًا من خصائص الأمثال في القرآن الكريم.

الأدوات والأسئلة

بالتعاون مع زملائك: وضِّحوا شيئًا من خصائص الأمثال في القرآن الكريم.

التغذية الراجعة

وإجابة الأسئلة

من خصائص الأمثال في القرآن الكريم، ما يلي:

· 1- دقَّة التصريح مع إبراز العناصر المهمة من الصور التمثيلية.

· 2- التصوير المتحرك الحي الناطق.

· 3- صدق المماثلة بين الممثل والممثل له.

· 4- كثيرًا ما يُحذف من المثل القرآني مقاطع اعتمادًا على فهم المخاطب.

الأداة الثانية

أسلوب التقويم

شفهي (يُكتفَى بثلاثة طلاب)

زمن تنفيذه

3 دقائق

أسلوب التنفيذ

فردي

الهدف الذي يقيسه

يستشهد من القرآن على حذف مقاطع من المثل اعتمادًا على فهم المخاطب.

الأدوات والأسئلة

استشهد من القرآن على حذف مقاطع من المثل اعتمادًا على فهم المخاطب.

التغذية الراجعة

وإجابة الأسئلة

قوله تعالى: ‏ ﴿ ‏ وَالَّذِينَ كَفَرُوا أَعْمَالُهُمْ كَسَرَابٍ بِقِيعَةٍ يَحْسَبُهُ الظَّمْآنُ مَاءً حَتَّىٰ إِذَا جَاءَهُ لَمْ يَجِدْهُ شَيْئًا وَوَجَدَ اللَّهَ عِنْدَهُ فَوَفَّاهُ حِسَابَهُ ۗ وَاللَّهُ سَرِيعُ الْحِسَابِ ﴾ ‏، ففي المثل أُبرزت صورة السراب ثم صورة الظامئ الذين ظنَّه ماءً، ثم خَيبَتُه عند وصوله إليه، وحذف ما عدا ذلك لإدراك المخاطَب له.

الأداة الثالثة

أسلوب التقويم

تحريري

زمن تنفيذه

منزلي

أسلوب التنفيذ

فردي

الهدف الذي يقيسه

يُعدِّد شيئًا من فوائد الأمثال في القرآن الكريم.

الأدوات والأسئلة

عدِّد شيئًا من فوائد الأمثال في القرآن الكريم.

التغذية الراجعة

وإجابة الأسئلة

من فوائد الأمثال في القرآن الكريم، ما يلي:

· 1- إظهار المعنى المعقول المجرد في صورة حية ملموسة متحركة.

· 2- قوة الإقناع والحجة.

· 3- الترغيـب.

· 4- الترهيـب.

· 5- المدح.

· 6- التنفير.

الأداة الرابعة

أسلوب التقويم

شفهي (يُكتفَى بثلاثة طلاب)

زمن تنفيذه

دقيقتان

أسلوب التنفيذ

فردي

الهدف الذي يقيسه

يستشهد بمثلٍ سِيق في القرآن من أجل التنفير.

الأدوات والأسئلة

استشهد بمثلٍ سِيق في القرآن من أجل التنفير.

التغذية الراجعة

وإجابة الأسئلة

مما سِيق من الأمثال في القرآن الكريم من أجل التنفير، قوله تعالى: ‏ ﴿ ‏ وَلَا يَغْتَبْ بَعْضُكُمْ بَعْضًا ۚ أَيُحِبُّ أَحَدُكُمْ أَنْ يَأْكُلَ لَحْمَ أَخِيهِ مَيْتًا فَكَرِهْتُمُوهُ ﴾ ‏.

الأداة الخامسة

أسلوب التقويم

تحريري

زمن تنفيذه

منزلي

أسلوب التنفيذ

فردي

الهدف الذي يقيسه

يُبيِّن أثر الأمثال في التربية والتعليم.

الأدوات والأسئلة

بيِّن أثر الأمثال في التربية والتعليم.

التغذية الراجعة

وإجابة الأسئلة

من أثر الأمثال في التربية والتعليم:

· 1- شد انتباه السامع، وحمله على التفاعل مع الموضوع.

· 2- التنويع في أسلوب المتكلم مما يدفع الملل والسآمة، ويجدد النشاط الذهني للطلاب.

· 3- تثبيت الفكرة في الأذهان، وسرعة انتشارها وسريانها بين الناس.

· 4- توسيع آفاق الطالب الفكرية والنفسية بتدريبه على ربط المعقولات بالمحسوسات، وقياس الغائب على الشاهد.

· 5- استثمار الانفعالات النفسية عند الطالب الدافعة أو الرادعة.