| النشاط الأول | |||||||||||||||||||||||||
| هدف النشاط | يُرتِّب الصحابة المشتهرين بالتفسير حسب وفاتهم. | ||||||||||||||||||||||||
| نوع النشاط | تحريري. | ||||||||||||||||||||||||
| المطلوب في النشاط | أورَدَ المؤلف أحد عشر صحابيًّا اشتهروا بالتفسير، رتِّبْهم حسب تاريخ وفاتهم. | ||||||||||||||||||||||||
| أسلوب التنفيذ | فردي. | ||||||||||||||||||||||||
| نوع المهارة | البحث وتنظيم المعلومات. | ||||||||||||||||||||||||
| إجابة النشاط |
| ||||||||||||||||||||||||
| النشاط الثاني | |||||||||||||
| هدف النشاط | يُلخِّص أشهر مدارس التفسير. | ||||||||||||
| نوع النشاط | شفهي. | ||||||||||||
| المطلوب في النشاط | لخِّص أشهر مدارس التفسير. | ||||||||||||
| أسلوب التنفيذ | جماعي. | ||||||||||||
| نوع المهارة | التلخيص. | ||||||||||||
| إجابة النشاط | أشهر مدارس التفسير:
| ||||||||||||
| النشاط الثالث | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| هدف النشاط | يُلخِّص أبرز كتب علوم القرآن في جدول. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| نوع النشاط | تحريري. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| المطلوب في النشاط | لخِّص أبرز كتب علوم القرآن في جدول: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| أسلوب التنفيذ | ثنائي. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| نوع المهارة | التلخيص. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| إجابة النشاط |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||