الأنشطة التعليمية

النشاط الأول
هدف النشاط	يذكر مثالًا لتفسير النبي صلى الله عليه وسلم للقرآن.
نوع النشاط	تطبيقي.
المطلوب في النشاط	اذكر مثالًا لتفسير النبي صلى الله عليه وسلم للقرآن.
أسلوب التنفيذ	فردي.
نوع المهارة	التطبيق.
إجابة النشاط	قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: «قِيلَ لِبَنِي إِسْرَائِيلَ: ‏ ﴿ ‏ وَادْخُلُوا الْبَابَ سُجَّدًا وَقُولُوا حِطَّةٌ نَغْفِرْ لَكُمْ خَطَايَاكُمْ ﴾ فَبَدَّلُوا، فَدَخَلُوا يَزْحَفُونَ عَلَى أَسْتَاهِهِمْ، وَقَالُوا: حَبَّةٌ فِي شَعْرَةٍ» رواه البخاري ومسلم.

النشاط الثاني
هدف النشاط	يُلخِّص القول الراجح في تبيين النبي صلى الله عليه وسلم للقرآن وتفسيره.
نوع النشاط	شفهي.
المطلوب في النشاط	ما خلاصة القول الراجح في تبيين النبي صلى الله عليه وسلم للقرآن وتفسيره؟
أسلوب التنفيذ	فردي.
نوع المهارة	التلخيص.
إجابة النشاط	أنه فَسَّر كثيرًا من القرآن وترك منه ما ترك، فلم يفسِّر كل القرآن ولم يكتفِ بتفسير القليل منه.

النشاط الثالث
هدف النشاط	يردُّ على من قال إن النبي صلى الله عليه وسلم فسَّر القرآن كله.
نوع النشاط	شفهي.
المطلوب في النشاط	كيف تردُّ على من قال إن النبي صلى الله عليه وسلم فسَّر القرآن كله؟
أسلوب التنفيذ	جماعي.
نوع المهارة	التفكير الناقد.
إجابة النشاط	لو كان كذلك لنقل إلينا، فهناك آيات كثيرة لم يرد فيها تفسير عنه صلى الله عليه وسلم ، والصحابة حريصون على النقل والتبليغ فقد ورد في صلاة الخسوف 37 حديثًا وهو لم يقع إلا مرة أو مرتين في عهده.