| الأداة الأولى | |
| أسلوب التقويم | شفوي. |
| زمن تنفيذه | 5 دقائق ( يكتفى بعرض إجابة ثلاثة طلاب). |
| أسلوب التنفيذ | فردي. |
| الهدف الذي يقيسه | يبيِّن أهمية علوم الحديث. |
| الأدوات والأسئلة | بيِّن أهمية علوم الحديث. |
| التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة | يتعلق علم الحديث بالسنة النبوية، وتبرز أهميته من أهمية موضوعه وهو السنة، فهي تفسير للقرآن بأقوال النبي صلى الله عليه وسلم وأفعاله وتقريراته، وهي المصدر الثاني للتشريع. وتظهر أهمية علم الحديث في حاجة بقية العلوم الشرعية إليه؛ لأن المستدل لا بد وأن يبحث أولًا في صحة الدليل، وصحة دلالته، وفهم منطوقه وما يترتب على مفهومه. |
| الأداة الثانية | |
| أسلوب التقويم | تحريري. |
| زمن تنفيذه | منزلي. |
| أسلوب التنفيذ | فردي. |
| الهدف الذي يقيسه | يعدد أسماء علم الحديث. |
| الأدوات والأسئلة | ما أسماء علم الحديث؟ |
| التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة | مصطلح الحديث - علوم الحديث - علم أصول الحديث - علم الرواية - قوانين الرواية - أصول الرواية - علم الإسناد. |
| الأداة الثالثة | |
| أسلوب التقويم | تحريري. |
| زمن تنفيذه | منزلي. |
| أسلوب التنفيذ | فردي. |
| الهدف الذي يقيسه | يبين علاقة علم الحديث بالعلوم الأخرى. |
| الأدوات والأسئلة | وضح علاقة علم الحديث بعلمي العقيدة والفقه. |
| التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة | · علم العقيدة: تعد السنة أصلًا من أصول الاعتقاد، فيجب اعتقاد أنها من مصادر التشريع، ويعد رد السنة مخرجًا من الملة، كما أن السنة أحد مصادر تلقي العقيدة. · علم الفقه وأصوله: يعد الحديث هو ميدان لاستنتاج الأحكام الفقهية والاستدلال على المسائل الفقهية والأصولية، كما أنه المصدر الثاني من مصادر التشريع، كما هو مقرر عند الأصوليين. |