حجم الخط:

إجراءات التدريس

عناصر الدرس

إجراءات التنفيذ

الوسائل التعليمية

· مفهوم قول الصحابي عند المحدثين والأصوليين

يسأل المعلم الطلاب عن مفهوم قول الصحابي عند المحدثين، ثم يذكر لهم مفهوم قول الصحابي عند الأصوليين، ويطلب منهم المقارنة بين المفهومين.

· السبورة.

· أقسام قول الصحابي. من حيث الحجية من عدمها

يعرض المعلم لوحة كتب عليها أقسام قول الصحابي، وبعد توضيح كل قسم يطلب من الطلاب أمثلة لكل قسم.

· لوحة كتب عليها أقسام قول الصحابي.

· أقوال العلماء في قول الصحابي

يشرح المعلم للطلاب أقوال العلماء في حجية قول الصحابي، وأدلة كل قول ويناقش الطلاب في أمثلة من أقوال الصحابة في بعض المسائل.

· السبورة.

استراتيجية التدريس

الإلقاء، والحوار.

المصادر الإثرائية

· موقع المكتبة الشاملة / قسم أصول الفقه.

· ويستفاد من الكتب الآتية: المستصفى، العدة، شرح الكوكب المنير، تخريج الفروع على الأصول.

· علم أصول الفقه - عبد الوهاب خلاف.

· المهذب في علم أصول الفقه المقارن - عبد الكريم بن علي النملة.

· الدروس المسموعة والمرئية في الرابط: https://www.youtube.com/watch?v=BhCXzh-J5nE

شاركنا تقيمك لجودة المحتوى
أضف ملاحظة