| عناصر الدرس | إجراءات التنفيذ | الوسائل التعليمية |
| · مقدمة | مراجعة الدرس السابق مع الطلاب. | · |
| · دلالة المفهوم | يشرح المعلم للطلاب نوعي دلالة المفهوم، ويذكر أمثلة عليهما، ويطلب من الطلاب المشاركة بأمثلة أخرى مناسبة. | · |
| · أنواع مفهوم المخالفة: · (الصفة. الشرط. العدد. الغاية. التقسيم. اللقب) | يقسم المعلم الطلاب ستَّ مجموعات، كل مجموعة تعرض أحد الأنواع بعد قراءة الموضوع في الكتاب المقرر، فتشرح مفهوم كل نوع، وتذكر أمثلة مناسبة، والمعلم وبقية الطلاب يناقشون فيما يقدم. | · السبورة · الكتاب المقرر |
| استراتيجية التدريس | المناقشة، والحوار. |
| المصادر الإثرائية | · موقع المكتبة الشاملة / قسم أصول الفقه. · ويستفاد من الكتب الآتية: المستصفى، العدة، شرح الكوكب المنير، تخريج الفروع على الأصول. · علم أصول الفقه - عبد الوهاب خلاف. · المهذب في علم أصول الفقه المقارن - عبد الكريم بن علي النملة. · الدروس المسموعة والمرئية في الرابط: https://www.youtube.com/watch?v=BhCXzh-J5nE |