| عناصر الدرس | إجراءات التنفيذ | الوسائل التعليمية |
| · مقدمة | يقدم المعلم طريقة الجمهور في التقسيم (دلالة منطوق، ودلالة مفهوم)، كما سبق. | · |
| · طريقة الحنفية في تقسم كيفية الدلالة: · دلالة العبارة (عبارة النص) · دلالة الإشارة (إشارة النص) · دلالة الاقتضاء(اقتضاء النص) · دلالة النص | يقسم المعلم الطلاب أربع مجموعات، ويسند إلى كل مجموعة نوعًا من أنواع الدلالة عند الحنفية، وبعد قراءة الموضوع في الكتاب المقرر تعرض كل مجموعة مفهوم كل نوع، مع ذكر الأمثلة المناسبة، والمعلم وبقية الطلاب يناقشون. | · السبورة. · الكتاب المقرر. |
| · دلالة اللفظ من حيث الظهور والخفاء: · النص · الظاهر والمؤول · المجمل | يعرض المعلم لوحة بها تقسيم الجمهور لدلالة اللفظ من حيث الظهور والخفاء، ويطلب من الطلاب محاولة ضرب الأمثلة المناسبة. | · |
| استراتيجية التدريس | الإلقاء، والحوار، والمناقشة. |
| المصادر الإثرائية | · موقع المكتبة الشاملة / قسم أصول الفقه. · ويستفاد من الكتب الآتية: المستصفى، العدة، شرح الكوكب المنير، تخريج الفروع على الأصول. · علم أصول الفقه - عبد الوهاب خلاف. · المهذب في علم أصول الفقه المقارن - عبد الكريم بن علي النملة. · الدروس المسموعة والمرئية في الرابط: https://www.youtube.com/watch?v=BhCXzh-J5nE |