الأداة الأولى

أسلوب التقويم

شفهي.

زمن تنفيذه

بداية الحصة، دقيقتان.

أسلوب التنفيذ

فردي.

الهدف الذي يقيسه

يبيِّن المقصود من تجزؤ الاجتهاد.

الأدوات والأسئلة

بيِّن المقصود من تجزؤ الاجتهاد.

التغذية الراجعة

وإجابة الأسئلة

المقصود بتجزئة الاجتهاد: أنْ يكونَ الفقيهُ مجتهدًا في بابٍ من أبواب الفقه، دون غيره، أو في مسألةٍ دون مسألةٍ.

الأداة الثانية

أسلوب التقويم

تحريري.

زمن تنفيذه

بداية الحصة، 3 دقائق.

أسلوب التنفيذ

جماعي.

الهدف الذي يقيسه

يحرِّر محل النزاع في مسألة تجزؤ الاجتهاد.

الأدوات والأسئلة

بالتعاون مع زملائك، حَرِّرُوا محل النزاع في مسألة تجزؤ الاجتهاد.

التغذية الراجعة

وإجابة الأسئلة

· ليس من محلّ النزاع أنْ يجتهدَ في مسألةٍ فقهيةٍ مَن لم تتوافرْ فيه شروطُ الاجتهاد العامّة.

· موضعُ النزاع أنما هو في مَن له قدرةٌ على النظر في الأدلّة والاستنباط منها، وحصّل الشروطَ العامّةَ للاجتهاد إذا لم يُحطْ بأدلّة الفقه كلِّها، هل له أنْ يجتهدَ في المسائل التي أحاط علمًا بأدلّتها؟

الأداة الثالثة

أسلوب التقويم

تحريري.

زمن تنفيذه

منزلي.

أسلوب التنفيذ

فردي.

الهدف الذي يقيسه

يوضِّح أقوال العلماء في المسألة.

الأدوات والأسئلة

وضِّح أقوال العلماء في المسألة.

التغذية الراجعة

وإجابة الأسئلة

· ذهب جمهور العلماء إلى أن من حَصَّلَ الشروطَ العامة له أنْ يجتهدَ في المسألة المستقلّة، إذا أحاط بأدلّتها، وقدر على النظر فيها، ولو لم يستطع الاجتهاد في مسألة أخرى؛ لقصوره عن الإحاطة بأدلتها.

· وذهب بعضُ العلماء إلى أن الاجتهادَ لا يتجزأُ، فالفقيه ليس له أنْ يجتهدَ في بابٍ أو مسألةٍ.

الأداة الرابعة

أسلوب التقويم

تحريري.

زمن تنفيذه

منزلي.

أسلوب التنفيذ

فردي.

الهدف الذي يقيسه

يمثِّل لاجتهادٍ أخطأ فيه النبي صلى الله عليه وسلم الحقَّ، ولكن الله صوَّبه حالًا.

يمثِّل لاجتهاد الصحابة رضوان الله عليهم في عهد النبي صلى الله عليه وسلم.

الأدوات والأسئلة

مثِّل لما يلي:

1) اجتهاد أخطأ فيه النبي صلى الله عليه وسلم الحقَّ، ولكن الله صوَّبه حالًا.

2) اجتهاد الصحابة رضوان الله عليهم في عهد النبي صلى الله عليه وسلم.

التغذية الراجعة

وإجابة الأسئلة

1) قوله تعالى: ﴿ عَفَا اللَّهُ عَنْكَ لِمَ أَذِنْتَ لَهُمْ ﴾ [التوبة: 43]، وغيرها من الآيات التي فيها عتاب للنبي صلى الله عليه وسلم من الله، ولا يعاتبه إلا على الخطأ.

2) اجتهادُ الصحابة الذين بعثهم النبيّ صلى الله عليه وسلم إلى بني قريظة، وقال لهم: «لا يُصلِّينَّ أحدٌ العصرَ إلاّ في بني قريظة».

الأداة الخامسة

أسلوب التقويم

تحريري.

زمن تنفيذه

منزلي.

أسلوب التنفيذ

فردي.

الهدف الذي يقيسه

يبرز أهمية المجامع الفقهية في بيان حكم المسائل النازلة.

الأدوات والأسئلة

بالاستفادة من الشبكة العنكبوتية، بيِّن دور المجامع الفقهية في بيان حكم المسائل النازلة.

التغذية الراجعة

وإجابة الأسئلة

الإجابة مفتوحة.