النشاط الأول

هدف النشاط

يبين نوع الأسلوب الدال على النهي في بعض النصوص الشرعية.

نوع النشاط

مجموعات.

المطلوب في النشاط

بين نوع الأسلوب الدال على النهي في الأمثلة الآتية‏:

1) ﴿ اتَّخَذُوا أَيْمَانَهُمْ جُنَّةً فَصَدُّوا عَنْ سَبِيلِ اللَّهِ فَلَهُمْ عَذَابٌ مُهِينٌ ١٦ ﴾ [المجادلة16].

2) ﴿ يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا إِذَا جَاءَكُمُ الْمُؤْمِنَاتُ مُهَاجِرَاتٍ فَامْتَحِنُوهُنَّ ۖ اللَّهُ أَعْلَمُ بِإِيمَانِهِنَّ ۖ فَإِنْ عَلِمْتُمُوهُنَّ مُؤْمِنَاتٍ فَلَا تَرْجِعُوهُنَّ إِلَى الْكُفَّارِ ۖ لَا هُنَّ حِلٌّ لَهُمْ وَلَا هُمْ يَحِلُّونَ لَهُنَّ ۖ ﴾ [الممتحنة10].

3) ﴿ وَالَّذِينَ يَرْمُونَ الْمُحْصَنَاتِ ثُمَّ لَمْ يَأْتُوا بِأَرْبَعَةِ شُهَدَاءَ فَاجْلِدُوهُمْ ثَمَانِينَ جَلْدَةً وَلَا تَقْبَلُوا لَهُمْ شَهَادَةً أَبَدًا ۚ وَأُولَٰئِكَ هُمُ الْفَاسِقُونَ ٤ ﴾ [النور: 4].

4) ﴿ فَهَلْ عَسَيْتُمْ إِنْ تَوَلَّيْتُمْ أَنْ تُفْسِدُوا فِي الْأَرْضِ وَتُقَطِّعُوا أَرْحَامَكُمْ ٢٢ أُولَٰئِكَ الَّذِينَ لَعَنَهُمُ اللَّهُ فَأَصَمَّهُمْ وَأَعْمَىٰ أَبْصَارَهُمْ ٢٣ ﴾ [محمد: 22-23].

أسلوب التنفيذ

كل مجموعة تقوم بحل نموذج.

نوع المهارة

التصنيف.

إجابة النشاط

1) توعد الفاعل بالعقاب.

2) فلا ترجعوهن- لا تفعل.

3) إيجاب الحد على الفاعل.

4) ورود اللعن من الله.

النشاط الثاني

هدف النشاط

يورد مثالًا لنهي متجرد عن القرائن.

نوع النشاط

فردي.

المطلوب في النشاط

اذكر نصًّا من الكتاب أو السنة، متضمنًا نهيًا متجردًا عن القرائن، وبين الحكم من خلاله.

أسلوب التنفيذ

البحث في القرآن والسنة.

نوع المهارة

الاستقراء.

إجابة النشاط

قول الرسول صلى الله عليه وسلم: " لا تغْدِروا، ولا تَغُلُّوا، ولا تقتلوا وليدًا ولا امرأة.." فهذا يفيد تحريم الغدر والغلول، وتحريم قتل الوليد والمرأة.

النشاط الثالث

هدف النشاط

يجلي المراد بالاستمرار والفورية في باب النهي.

نوع النشاط

شفهي.

المطلوب في النشاط

ما المراد بالاستمرار والفورية في باب النهي؟

أسلوب التنفيذ

الحوار، والمناقشة.

نوع المهارة

الفهم.

إجابة النشاط

الاستمرار: يعني استمرار مقتضى النهي، من غير حاجة إلى إعادة النهي مرة أخرى.

الفورية: تعني المبادرة في الترك عقب النهي مباشرة.