النشاط الأول

هدف النشاط

يبين وجه الإجمال من خلال نص محدد.

نوع النشاط

شفهي.

المطلوب في النشاط

قال تعالى: ﴿ وَإِنْ طَلَّقْتُمُوهُنَّ مِنْ قَبْلِ أَنْ تَمَسُّوهُنَّ وَقَدْ فَرَضْتُمْ لَهُنَّ فَرِيضَةً فَنِصْفُ مَا فَرَضْتُمْ إِلَّا أَنْ يَعْفُونَ أَوْ يَعْفُوَ الَّذِي بِيَدِهِ عُقْدَةُ النِّكَاحِ ۚ ﴾ [البقرة: 237].

ما وجه الإجمال في الآية؟

أسلوب التنفيذ

الحوار، والمناقشة، والقراءة المتأنية للآية.

نوع المهارة

الاستنتاج.

إجابة النشاط

الإجمال في الآية في احتمال كون المراد بــ (الذي بيده عقدة النكاح) إما الزوج، وإما الولي.

النشاط الثاني

هدف النشاط

يبين أثر اختلاف القراء في الوقف على المراد بالمتشابه.

نوع النشاط

فردي.

المطلوب في النشاط

قال تعالى: ﴿ وَمَا يَعْلَمُ تَأْوِيلَهُ إِلَّا اللَّهُ ۗ وَالرَّاسِخُونَ فِي الْعِلْمِ يَقُولُونَ آمَنَّا بِهِ ﴾ [آل عمران: 7].

ما نوع الواو في قوله تعالى: (والراسخون)، بناءً على القولين؟

أسلوب التنفيذ

يتم هذا النشاط بعد عرض القولين.

نوع المهارة

تصنيف المعطيات.

إجابة النشاط

القول الأول: من يقف عند لفظ الجلالة (الله)، فتكون الواو للاستئناف.

القول الثاني: من يقف عند لفظ (العلم)، فتكون الواو للعطف.

النشاط الثالث

هدف النشاط

يستدل لعدم بقاء الإجمال في النصوص التكليفية.

نوع النشاط

فردي.

المطلوب في النشاط

يقول المؤلف: "لأن الإجمال لم يعد باقيًا في شيء من نصوص الوحي التكليفية".

استَدِلَّ لهذا بنص صريح في القرآن.

أسلوب التنفيذ

يتم هذا النشاط في آخر الدرس.

نوع المهارة

الاستدلال.

إجابة النشاط

قوله تعالى: ﴿ وَأَنْزَلْنَا إِلَيْكَ الذِّكْرَ لِتُبَيِّنَ لِلنَّاسِ مَا نُزِّلَ إِلَيْهِمْ ﴾ [النحل: 44].