| عناصر الدرس | إجراءات التنفيذ | الوسائل التعليمية |
| أصحاب النصف | · يطلب المعلم من جميع الطلاب أن يعددوا الوارثين من الرجال، والوارثات من النساء للنصف، من خلال الآيات الواردة في سورة النساء، والتي قرأناها سابقًا. · يقسم الطلاب مجموعات، تبين شروط إرث أحد أصحاب النصف. | · السبورة. |
|
|
| |
| شروط إرث الزوج النصف | · يستنبط طلاب المجموعة شروط إرث الزوج النصف، من خلال الآية الواردة في إرثه.
| · السبورة · ورق مطبوع عليه المسائل الفرضية. |
| شروط إرث البنت النصف | · يستنبط طلاب المجموعة شروط إرث البنت النصف، من خلال الآية الواردة في إرثها.
| |
| شروط إرث بنت الابن النصف | · يستنبط طلاب شروط إرث بنت الابن النصف، من خلال الآية الواردة في إرثها.
| |
| شروط إرث الأخت الشقيقة النصف | · يستنبط طلاب المجموعة شروط إرث الأخت الشقيقة النصف، من خلال الآية الواردة في إرثها.
| |
| شروط إرث الأخت لأب النصف | · يستنبط طلاب المجموعة شروط إرث الأخت لأب النصف، من خلال الآية الواردة في إرثها.
| |
|
|
| |
| استراتيجية التدريس | · المناقشة والحوار - العصف الذهني - خرائط المفاهيم - تعلم تعاوني. |
| المصادر الإثرائية | · التحقيقات المرضية في المباحث الفرضية · تسهيل الفرائض · موقع المواريث |