حجم الخط:

إجراءات التدريس

عناصر الدرس

إجراءات التنفيذ

الوسائل التعليمية

التهيئة

يبين المعلم للطلاب أنه من الأمور التي شملها بيان أحكام الميراث: ميراث الحمل الذي مات عنه والده، وهو في بطن أمه، فما تفاصيل ذلك؟

تعريف الحمل لغةً، واصطلاحًا.

يسأل المعلم طلابه - من خلال المقدمة السابقة - عن معنى الحمل لغةً، واصطلاحًا.

يستمع المعلم لإجاباتهم، ثم يعرض المعلم لهم الإجابة النهائية.

· السبورة.

شروط إرث الحمل

يناقش المعلم طلابه: ما الحَمْلُ المعتبر في المواريث؟

وهي:

شروط إرث الحمل:

الأول: تحقُّقُ وجودِهِ في الرحم حين موت المورِّث.

الثاني: أن ينفصل كلُّهُ حيًّا حياة مستقرة.

· السبورة

أمثلة للحمل

يطلب المعلم أن يمثل الطلاب للآتي:

- المجموعة الأولى (حملٌ وارثٌ).

- المجموعة الثانية (حملٌ غيرُ وارثٍ).

· أوراق عمل،

· السبورة.

حل المسألة مختصرة في الكتاب

يبين الطلاب الطريقة المختصرة في الكتاب:

وقد اقتصرنا في حلّ المسألة على افتراض الحمل ذكرين، أو أُنثيين فقط؛ لأن الحالات الأُخرى منضمّة في هاتين الحالتين، فالذَّكَر الواحد عصبة داخل في مسألة الذَّكَرين، والأُنثى الواحدة لها النصف، وهي منضمّة في الأُنثيين، ولها أقلُّ من نصيب الأُنثيين، وكذلك تقدير الذَّكَر والأُنثى، مثل تقدير الذَّكَرين؛ لذا اقتصرنا على التقادير الثلاثة هذه؛ لعمومها، واشتمالها على غيرها، واختصارًا للعمل.

· الكتاب

· السبورة.

استراتيجية التدريس

· المناقشة والحوار - العصف الذهني - تعلم تعاوني.

المصادر الإثرائية

· التحقيقات المرضية في المباحث الفرضية

· تسهيل الفرائض

· موقع المواريث

شاركنا تقيمك لجودة المحتوى
أضف ملاحظة