| الأداة الأولى | |
| أسلوب التقويم | مقالي. |
| زمن تنفيذه | نهاية الحصة، دقيقتان. |
| أسلوب التنفيذ | فردي. |
| الهدف الذي يقيسه | يتعرف على معنى الْمُنَاسَخَة لغةً، واصطلاحًا. |
| الأدوات والأسئلة | عرِّف الْمُنَاسَخَة لغةً، واصطلاحًا. |
| التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة | الْمُنَاسَخَة لغةً: مأخوذة من النسخ، ويطلق على الإزالة والنقل. واصطلاحًا: أن يموت واحد فأكثر من ورثة الميت الأول قبل قسمة تركته. |
| الأداة الثانية | |
| أسلوب التقويم | موضوعي. |
| زمن تنفيذه | نهاية الحصة، 3 دقائق. |
| أسلوب التنفيذ | فردي. |
| الهدف الذي يقيسه | يذكرحالات الْمُنَاسَخَة الثلاث. |
| الأدوات والأسئلة | أكمل الفراغ فيما يلي: حالات الْمُنَاسَخَة هي: أ- الحالة الأولى: أن يكون ورثة الميت الثاني هم............ ب- الحالة الثانية: أن يكون ورثة الميت الثاني فَمَنْ بَعْدَهُ........... ت- الحالة الثالثة: أن يكون ورثة الميت الثاني فَمَنْ بَعْدَهُ.......... |
| التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة | حالات الْمُنَاسَخَة هي: أ- الحالة الأولى: أن يكون ورثة الميت الثاني هم أنفسهم ورثة الميت الأول، ولا يوجد غيرهم. ب- الحالة الثانية: أن يكون ورثة الميت الثاني فَمَنْ بَعْدَهُ لا يرثون غيره. ت- الحالة الثالثة: أن يكون ورثة الميت الثاني فَمَنْ بَعْدَهُ يرثون غيره، بالإضافة إليه. |
| الأداة الثالثة | |
| أسلوب التقويم | مقالي. |
| زمن تنفيذه | منزلي. |
| أسلوب التنفيذ | فردي. |
| الهدف الذي يقيسه | يشرح طريقة الحل في الحالة الأولى من حالات الْمُنَاسَخَة. |
| الأدوات والأسئلة | اشرح طريقة الحل في هذا المثال: مات شخص عن: زوجة، وخمسة من البنين منها، ثم توفيت الزوجة قبل قسمة التركة. |
| التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة | تكون المسألة من خمسة، لكل واحد من الأبناء سهم واحد، كأن الأب مات عن الخمسة فقط. |
| الأداة الرابعة | |
| أسلوب التقويم | مقالي. |
| زمن تنفيذه | نهاية الحصة، 4 دقائق. |
| أسلوب التنفيذ | مجموعات. |
| الهدف الذي يقيسه | يقدر أهمية التفكير في حل مسائل الفرائض. |
| الأدوات والأسئلة | بالتعاون مع زملائك، بيٍّنوا أثر التفكير في حل مسائل الفرائض. |
| التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة | الإجابة مفتوحة. |
| الأداة الخامسة | |
| أسلوب التقويم | بديل. |
| زمن تنفيذه | منزلي. |
| أسلوب التنفيذ | فردي. |
| الهدف الذي يقيسه | يصمم شريحة حاسوبية يوضح فيها هذا الدرس. |
| الأدوات والأسئلة | صمم شريحة حاسوبية توضح فيها الدرس. |
| التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة | الإجابة مفتوحة. |