الأنشطة التعليمية

النشاط الأول
هدف النشاط	يتذكر شروط استحقاق كلٍّ من أصحاب النصف لهذا الفرض.
نوع النشاط	فردي.
المطلوب في النشاط	هناك حالتان يمكن فيهما وجود وارثَيْنِ اثنينِ يستحق كل واحد منهما النصف، فما هما الحالتان؟
أسلوب التنفيذ	بعد نهاية عرض شروط أصحاب النصف، يتم تقديم هذا النشاط.
نوع المهارة	الاكتشاف.
إجابة النشاط	الزوج، مع الأخت الشقيقة. الزوج، مع الأخت لأب.

النشاط الثاني
هدف النشاط	يشارك زملاءه في كتابة أمثلة لاستحقاق كلٍّ من أصحاب النصف لهذا الفرض، ومناقشتها.
نوع النشاط	تعاوني.
المطلوب في النشاط	ضع مسألة فيها أخت لأب وارثة للنصف.
أسلوب التنفيذ	كل مجموعة تقوم بالحل في ورقة مستقلة.
نوع المهارة	التطبيق.
إجابة النشاط	أم - أخت لأب - عم.

النشاط الثالث
هدف النشاط	يعطي أمثلة صحيحة لاستحقاق كلٍّ من أصحاب النصف لهذا الفرض.
نوع النشاط	فردي.
المطلوب في النشاط	تأمل في شروط الوارثين للنصف، واستنتج منها: مَنِ الوارثُ الذي يعد وجوده في المسألة مانعًا لاستحقاق فرض النصف مطلقًا؟.
أسلوب التنفيذ	يُعطى الطلاب فرصة للقراءة التأملية في الشروط لأصحاب النصف، ثم يُستمع لإجاباتهم.
نوع المهارة	الاستنتاج.
إجابة النشاط	الفرع الوارث الذكر (الابن).