النشاط الأول

هدف النشاط

يبرهن على إجاباته في مسائل أصحاب السدس.

نوع النشاط

فردي.

المطلوب في النشاط

ابحث في آيات المواريث عن فرض السدس، كم مرة جاء فيها، ومَنْ صاحبُهُ؟

أسلوب التنفيذ

البحث في آخر زمن الحصة بالمصحف الشريف، من خلال سورة النساء.

نوع المهارة

الاستقصاء.

إجابة النشاط

ورد السدس ثلاث مرات:

مرة للأبوين عند وجود الفرع الوارث.

ومرة للأم عند وجود الإخوة.

ومرة لولد الأم عند انفراده.

النشاط الثاني

هدف النشاط

يبرهن على إجاباته في مسائل أصحاب السدس.

نوع النشاط

فردي.

المطلوب في النشاط

ابحث في السنة عن دليل إرث كلٍ من: الجدة، وبنت الابن السدس.

أسلوب التنفيذ

عن طريق الشبكة العنكبوتية.

نوع المهارة

البحث، والاستدلال.

إجابة النشاط

دليل إرث الجدة السدس: حديث قَبيصة بن ذُؤَيب ـ رحمه الله ـ أنه قال: جاءت الجدة إلى أبي بكر الصديق ـ رضي الله عنه ـ تسأله ميراثها فقال: مَالَكِ في كتاب الله تعالى شيءٌ، وما علمتُ لَكِ في سنة نبي الله صلى الله عليه وسلم شيئًا، فارجعي حتى أسأل الناس، فسأل الناس، فقال المغيرة بن شعبة ـ رضي الله عنه ـ: حضرتُ رسول الله صلى الله عليه وسلم أعطاها السدس، فقال أبو بكر رضي الله عنه: هل معك غيرك؟ فقام محمد بن مسلمة ـ رضي الله عنه ـ فقال مثل ما قال المغيرة بن شعبة ـ رضي الله عنه ـ فأنفذه لها أبو بكر رضي الله عنه) [1]

ودليل إرث بنت الابن السدس: حديث هُزَيل بن شُرَحْبِيل ـ t ـ قال: سُئِل أبو موسى عن ابنة، وابنة ابن، وأخت، فقال: للابنة النصف، وللأخت النصف، وَأْتِ ابنَ مسعود فسيتابعني، فسُئِل ابنُ مسعود وأُخبِر بقول أبي موسى، فقال: لقد ضللتُ إذًا وما أنا من المهتدين، أقضي فيها بما قضى النبي r: للابنة النصف، ولابنة الابن السدس تكملة الثلثين، وما بقي فللأخت، فأتينا أبا موسى فأخبرناه بقول ابن مسعود فقال: لا تسألوني ما دام هذا الحبر فيكم) [2]

النشاط الثالث

هدف النشاط

يتذكر شروط استحقاق كلٍّ من أصحاب السدس لهذا الفرض.

نوع النشاط

ثنائي.

المطلوب في النشاط

لَخِّصْ أصحاب السدس في جدول، متضمنًا الشروط.

أسلوب التنفيذ

في نهاية الدرس، يقوم كل طالبين بالتلخيص في ورقة مشتركة.

نوع المهارة

التلخيص.